20.如圖所示是一簡(jiǎn)單的臺(tái)燈電路,燈泡的電阻為R,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R(R>R),當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),滑片P從b移到a端過程中,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.電壓表示數(shù)逐漸減小B.燈泡越來越亮
C.電路的總功率逐漸增大D.滑動(dòng)變阻器的電功率逐漸減小

分析 由電路圖可知,燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián),電壓表測(cè)R兩端的電壓.
(1)根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的不變和燈泡兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知電壓表示數(shù)的變化,根據(jù)P=UI可知燈泡和電路總功率的變化,然后根據(jù)燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小判斷亮暗的變化;
(2)根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電路中的電流,根據(jù)P=I2R表示出滑動(dòng)變阻器消耗的電功率,然后判斷滑動(dòng)變阻器消耗電功率的變化.

解答 解:由電路圖可知,燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián),電壓表測(cè)R兩端的電壓.
(1)當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),滑片P從b移到a端過程中,接入電路中的電阻減小,電路中的總電阻減小,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流增大,
由U=UI可知,燈泡兩端的電壓增大,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓增大,即電壓表的示數(shù)減小,故A正確;
由P=UI可知,燈泡的實(shí)際功率和電路消耗的總功率增大,故C正確;
因燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小,
所以,燈泡的實(shí)際功率增大,燈泡變亮,故B正確;
(2)因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電路中的電流:
I=$\frac{U}{{R}_{L}+R}$,
滑動(dòng)變阻器消耗的電功率:
PR=I2R=($\frac{U}{{R}_{L}+R}$)2R=$\frac{{U}^{2}}{\frac{({R}_{L}+R)^{2}}{R}}$=$\frac{{U}^{2}}{\frac{{{R}_{L}}^{2}+2R{R}_{L}+{R}^{2}}{R}}$=$\frac{{U}^{2}}{\frac{{{R}_{L}}^{2}-2R{R}_{L}+{R}^{2}+4R{R}_{L}}{R}}$=$\frac{{U}^{2}}{\frac{({R}_{L}-R)^{2}}{R}+4{R}_{L}}$,
因滑動(dòng)變阻器的最大阻值大于燈泡的電阻,
所以,當(dāng)R=RL時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率最大,
所以,滑片P從b移到a端過程中,滑動(dòng)變阻器消耗的電功率先增大后減小,故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析,涉及到串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,會(huì)判斷滑動(dòng)變阻器消耗電功率的變化是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于自然界中霧、露、霜、雪的形成,下列說法正確的是( 。
A.霧是水汽化而來B.露是冰熔化而來
C.霜是水蒸氣凝華而來D.雪是冰升華而來

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.小明4月底看到家中電能表如圖甲所示,則他家同時(shí)工作的用電器總功率不能超過2200W,當(dāng)他5月底再去觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)電能表如圖乙所示,則他家5月份消耗的電能為95kW•h,小明將某用電器單獨(dú)接入自家電路中正常使用,觀察電能表上的指示燈在3min閃爍32次,則該用電器消耗的功率是400W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,電源電壓恒為7V,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣.閉合開關(guān),若兩電表示數(shù)均不超過量程,燈泡兩端的電壓不超過額定電壓,不考慮燈絲電阻變化,下列說法正確的是(  )
A.電壓表示數(shù)變化范圍2V~3V
B.電流表示數(shù)變化范圍0.2A~0.5A
C.滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化范圍2Ω~9Ω
D.該電路的最大功率為4.2W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小明在做“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)如圖甲所示,安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照自下而上(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行.
(2)燒杯口加一紙蓋,如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù),如表.其中4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)溫度為96℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知:沸騰時(shí),水的溫度不變(選填“不斷上升”、“保持不變”或“不斷下降”).
時(shí)間/min012345678
溫度/℃88909294/98989898
(3)小華同學(xué)又在同樣環(huán)境下用同一實(shí)驗(yàn)裝置再次做了“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn),并畫出如圖所示的b圖線,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的.由圖象可知,與第一次實(shí)驗(yàn)的a圖線有差異的原因是實(shí)驗(yàn)中他們所用水的質(zhì)量不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
加熱時(shí)間/min01234
甲的溫度/℃3034384246
乙的溫度/℃1018263442
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.這種方法叫轉(zhuǎn)換法.
(2)通過實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表格所示,從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q小于Q
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.放映幻燈片時(shí),要想在銀幕上出現(xiàn)下圖所示的三角形,則幻燈片的播放狀態(tài)應(yīng)選用圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖為通電金屬棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景,選項(xiàng)中哪個(gè)是據(jù)此原理設(shè)計(jì)的( 。
A.
磁性門吸
B.
金屬探測(cè)器
C.
電鈴
D.
電風(fēng)扇

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示的滑輪組,在拉力F的作用下,將重為500牛的物體以2米/秒的速度勻速上升(動(dòng)滑輪重、繩重和摩擦都不計(jì))
球:(1)拉力F為多少牛?
(2)拉力F在5秒鐘內(nèi)做功多少焦?
(3)拉力F做功的功率為多少瓦?

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同步練習(xí)冊(cè)答案