【題目】(6分)在測量小燈泡電功率的實驗中,提供的器材有:額定電壓是3.8V,電阻約為8Ω的小燈泡一個,電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關,20Ω,1A的滑動變阻器各一個,導線若干.

(1)請根據(jù)圖甲的電路圖,用筆畫線代替導線,將圖乙的實物電路連接完整.

(2)閉合開關前,滑片P置于滑動變阻器的 端,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,此現(xiàn)象的原因是

(3)排除故障后,閉合開關,移動滑片P,當電壓表示數(shù)為3.8V時,電流表示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流是 A,燈泡的額定功率是 W,繼續(xù)向左移動滑片P,電壓表示數(shù)將

(4)若電壓表0﹣15V量程開路,阿榮設計如圖丁所示的電路,繼續(xù)實驗:

①閉合開關前,應將滑片P置于滑動變阻器的 位置(選填A端B端”“中間偏左中間偏右

②移動滑片P,當電壓表示數(shù)為 V時,小燈泡正常發(fā)光.

【答案】(1)見解析 (2)燈泡短路 (3)0.5A 1.9W 增大 (4) 中間偏左 2.2

【解析】

試題分析:(1)由圖電壓表測燈泡兩端電壓,小燈泡額定電壓是3.8V,所以電壓表應使用0﹣15V量程.如圖所示:

(2)為保護電路閉合開關前,滑片P置于滑動變阻器最大值處,由圖滑片乙,P應置于B端;電流表有示數(shù),說明電路是通路,燈泡不亮,電壓表示數(shù)為零,則可能是燈泡被短路了;(3)由圖乙電流表使用的是0﹣0.6A量程,分度值為0.02A,由丙圖可知電流表示數(shù)為0.5A;此時燈光正常發(fā)光,燈泡的額定功率:;向左移動滑片P,滑動變阻器連入阻值變小,分壓減小,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點,燈泡兩端電壓增大,即電壓表示數(shù)增大;(4)①燈泡正常發(fā)時,UL=3.8V,通過燈泡電阻約為,此時滑動變阻器連入阻值:,已知電源電壓為6V,由丁圖,電壓表測滑動變阻器兩端電壓,使用0﹣15V量程,所以電壓表不會超過量程,在閉合開關前,應使電燈電壓低于3.8V,變阻器的最大值為20Ω,為使電路安全且實驗中調(diào)節(jié)方便,只需要將滑片P置于略小于其最大值一半的位置就可以了,即P置于中間偏左的位置;②燈泡正常發(fā)光時,UR=U﹣UL=6V﹣3.8V=2.2V。故答案為:(1)見上圖;(2)B;燈泡短路;(3)0.5A;1.9;增大;(4)①中間偏左;②2.2。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)U型管壓強計是專門用來研究液體壓強的儀器。沒有按壓金屬盒上的橡皮膜時,U型管兩管內(nèi)液體的液面位于同一水平高度,管內(nèi)液體的密度為ρ。當用手指按壓橡皮膜時,U型管內(nèi)液體的液面如圖所示,(1)若手指與橡皮膜的接觸面積為S,求手指作用在橡皮膜上的壓力F;(2)若橡皮管內(nèi)壁上有一個較薄的小圓斑,其面積為S’,求管內(nèi)氣體對它的壓力F’。(設當時的大氣壓強為P0,手指與橡皮膜的接觸面和小圓斑的面近似看作平面,不要求代單位計算)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅站在學校大廳衣冠境前2m的地方,像到小紅的距離為_________m.小紅發(fā)現(xiàn)衣領處有一點污漬,便走近鏡子,鏡中的像將___________(變大/不變/變小);由于大廳內(nèi)光線較暗,為了幫助小紅看清衣領上的污漬,小明應該將光源照向___________ (衣領/平面鏡).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,站在小車上的男孩在繩子末端施加50N的水平拉力F,物體M和小車在水平地面上做相向的勻速直線運動,物體M速度為0.2m/s,小車速度為0.3m/s,則地面對物體M的摩擦力為   N,2s后繩子自由端移動的距離為   m.(不計繩重、滑輪重以及繩與滑輪的摩擦)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在信豐到贛州的高速公路上,小李坐在快速行駛的轎車上,他看到前方一輛同向行駛的卡車向自己“倒退”而來,這是因為小李以___為參照物,由此現(xiàn)象可推斷___車的速度快。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(多選題)甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動,它們的圖象如圖所示( )

A.經(jīng)過6s,甲車在乙車前面0.6m

B.經(jīng)過6s,乙車在甲車前面0.6m

C.通過1.6m的路程,乙需要16s的時間

D.乙比甲慢0.1m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活中,人們通常用兩種方法來比較運動快慢.方法①:相同路程比時間;方法②:_______________。物理學用速度描述運動快慢,公式為 v=s/t,這種方法與日常方法______(① ②)是相同的。常用的速度單位有 m/s 和 km/h.其關系是 1m/s=_____ km/h。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學全家到西藏去旅游,到達拉薩后發(fā)現(xiàn)帶去的密封很好的袋裝方便面內(nèi)部氣體膨脹了很多,這是因為小明家所在地的大氣壓比拉薩的大氣壓_________,與膨脹前相比,這包方便面的質(zhì)量_________ (選填“變小”“不變”“變大”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗情景,回答問題:

(1)如圖①所示的實驗現(xiàn)象表明:

(2)如圖②所示,從左向右敲擊瓶子時,各瓶發(fā)音的音調(diào)變化是: .(選填“由高變低”或“由低變高”)

(3)如圖③所示,用手指輕叩課桌,使正坐在對面的同學剛好聽不到叩擊聲,再讓對面的同學將耳朵緊貼在桌面上,用同樣的力度輕叩課桌,這時對面的同學則能聽到叩擊聲.這個實驗表明:

(4)如圖④所示,正在發(fā)聲的手機懸掛在密閉的廣口瓶內(nèi),將瓶內(nèi)的空氣不斷抽出時,手機鈴聲逐漸變小.由這個實驗事實得到的推論是:

(5)如圖⑤所示,我們把水倒入瓶中時,通常根據(jù)聲音的 來判斷瓶中水的多少.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案