楊浦區(qū)某學(xué)校的初三課外研究性學(xué)習(xí)小組為了研究漂浮在液體表面上的實(shí)心物體浸入液體中的體積與什么因素關(guān)系,他們選用不同的實(shí)心物體漂浮在不同液體中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中.
小組液體密度
(千克/米3
實(shí)驗(yàn)
序號
物體體積
(厘米3
物體浸入液體體積(厘米3物體密度
(千克/米3
0.8×10312001000.4×103
24002000.4×103
36003000.4×103
42001500.6×103
1×10352001200.6×103
64002400.6×103
76003600.6×103
86002400.4×103
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3或5、6、7的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:________.
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:體積相同不同密度的實(shí)心物體漂浮在同種液體中,物體的密度越大,則物塊浸入液體中的體積越多.
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號3、8或4、5的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:________.
④進(jìn)一步綜合分析表中1、2、3或5、6、7的物體浸入液體中的體積占總體積的比例關(guān)系可初步歸納得出:________.
⑤進(jìn)一步綜合分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)物體浸入液體中的體積與總體積、物塊密度、液體密度滿足一定的關(guān)系式,請你寫出表達(dá)式________.

密度相同,體積不同的實(shí)心物體漂浮在相同的液體中,物體浸入液體中的體積與物體體積成正比    1、4或7、8    密度相同、體積相同的實(shí)心物體漂浮在不同液體中,液體的密度越大,物體浸入液體中的體積越少    相同密度的實(shí)心物體漂浮在相同液體的液面上,物體浸入液體中的體積占總體積的比例相同    =
分析:①認(rèn)真各個(gè)圖中觀察到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)控制變量法分析得出結(jié)論.
②要注意題目中的條件,體積相同、不同密度的物體;在同種液體中,然后根據(jù)結(jié)論便可得出比較的序號.
③注意分析題目中所說序號之間數(shù)據(jù)的相同處與不同處,分析物體浸入液體體積的變化是由什么引起的.
④此題是在第①小題的基礎(chǔ)上進(jìn)一步量化,通過數(shù)據(jù)的大小和比例進(jìn)行分析得出結(jié)論.
⑤綜合上面幾個(gè)小題,通過體積變化與液體密度變化的定性關(guān)系進(jìn)一步分析,從而得出其定量關(guān)系.
解答:①1、2、3或5、6、7的數(shù)據(jù),物體都是在同一液體中,物體的體積增大,則物體浸入液體中的體積也增大,并且增大的倍數(shù)相同,從而可以得出密度相同,體積不同的實(shí)心物體漂浮在相同的液體中,物體浸入液體中的體積與物體體積成正比.
②根據(jù)結(jié)論,物體的體積相同、密度不同,所以要比較1、4或7、8.
③3、8或4、5的數(shù)據(jù)物體的體積相同、密度相同,液體的密度不同,并且液體的密度越大,物體浸入液體中的體積越少,從而可得出密度相同、體積相同的實(shí)心物體漂浮在不同液體中,液體的密度越大,物體浸入液體中的體積越少.
④進(jìn)一步綜合分析表中1、2、3或5、6、7的數(shù)據(jù),物體的密度相同,物體的體積越大,浸入液體中的體積越大,并且物體浸入液體中的體積占總體積的比例相同,從而可得出相同密度的實(shí)心物體漂浮在相同液體的液面上,物體浸入液體中的體積占總體積的比例相同.
⑤綜合分析各個(gè)數(shù)據(jù),可得物體浸入液體中的體積與物體的體積之比等于物體的密度與液體的密度之比.
故答案為:①密度相同,體積不同的實(shí)心物體漂浮在相同的液體中,物體浸入液體中的體積與物體體積成正比;②1、4或7、8;③密度相同、體積相同的實(shí)心物體漂浮在不同液體中,液體的密度越大,物體浸入液體中的體積越少;④相同密度的實(shí)心物體漂浮在相同液體的液面上,物體浸入液體中的體積占總體積的比例相同;⑤=
點(diǎn)評:(1)本題考查了學(xué)生對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析評估能力,能從數(shù)據(jù)中得出相關(guān)信息是解此類題目的關(guān)鍵.
(2)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析結(jié)論尤其是課外的實(shí)驗(yàn)是現(xiàn)在考試的一個(gè)重點(diǎn),這類題目一半都是比較簡單的,用到最多的是控制變量法,但這類題目一般很少得滿分,原因是語言的表述不夠準(zhǔn)確,在得出結(jié)論時(shí)語言一定要凝練、簡潔.
練習(xí)冊系列答案
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如圖,小明在做動能和哪些因素有關(guān)幾次實(shí)驗(yàn)中,能說明物體的動能與物體的質(zhì)量有關(guān)的是


  1. A.
    甲,乙
  2. B.
    乙,丙
  3. C.
    丙,丁
  4. D.
    甲,丙

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

夏天,挑選西瓜時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的人會拍拍西瓜,判斷它的好壞,這做法的依據(jù)的是


  1. A.
    聲音的響度
  2. B.
    聲音的頻率
  3. C.
    聲音的音色
  4. D.
    音樂的節(jié)奏

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下列說法中正確的是


  1. A.
    原子核內(nèi)質(zhì)子和中子的個(gè)數(shù)是相等的
  2. B.
    物質(zhì)由分子或原子組成
  3. C.
    原子不可再分
  4. D.
    納米是比米大的長度單位

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

綦江縣的教育改革,激發(fā)了廣大師生的熱情,師生們克服了條件差,實(shí)驗(yàn)器材少的困難,充分利用廢舊物品做了大量實(shí)驗(yàn).例如,他們用廢礦泉水瓶研究了多個(gè)問題.開動腦筋想一想,你一定能用礦泉水瓶做許多實(shí)驗(yàn).請參照下面的示例,說出兩個(gè)你準(zhǔn)備探究的問題.
示例:將礦泉水瓶拋出,探究力和運(yùn)動狀態(tài)變化的關(guān)系.
(1)________.
(2)________.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下列物態(tài)變化事例中物體放熱的是


  1. A.
    讓水蒸氣液化而收集蒸餾水
  2. B.
    冰箱中冷凝劑蒸發(fā)而致冷
  3. C.
    在衣柜內(nèi)放“衛(wèi)生球”防蟲蛀
  4. D.
    冬天將凍梨放入水中梨中的冰熔化

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉.

(1)當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候,既聽到音叉發(fā)出的聲音,又觀察到________.通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________.
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?________.這種研究方法叫做________(等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法).
(3)如將上述裝置右側(cè)再放一個(gè)音叉,組成乙圖的裝置,并由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn),則敲擊右側(cè)的音叉時(shí),會看到乒乓球________(彈開/不動),這說明了________.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

在日常生活中,下列估測符合實(shí)際的是


  1. A.
    一個(gè)中學(xué)生正常步行的速度為5m/s
  2. B.
    一個(gè)雞蛋重約為0.5N
  3. C.
    一盞家用日光燈的額定功率為200W
  4. D.
    甲型HINI流感病毒的長度約為1cm

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示是一種磚的體積--質(zhì)量圖象.
根據(jù)圖象計(jì)算回答下列問題:
(1)這種磚的密度為________
(2)當(dāng)磚的體積為6dm3時(shí),其質(zhì)量為________.

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同步練習(xí)冊答案