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【題目】一個小球沿光滑斜面向下滾動，則小球的動能將會________，勢能將會________，機械能將會________。(填“變大”“變小”或“不變”)

【答案】變大 變小 不變

【解析】

一個小球沿光滑斜面向下滾動，則小球的高度降低，速度增大，所以動能將會變大，勢能將會減��；

即重力勢能轉化為動能，由于只有重力做功，機械能總量不變。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，小雨將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示．一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了．針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（）
A.甲、乙兩杯都在內壁出現(xiàn)了水珠
B.甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠
C.甲杯的內壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠
D.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內壁出現(xiàn)了水珠

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張華和同學到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動，張華拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度．具體操作如下：
（1）把天平放在水平臺上，并將游碼移至標尺左端零刻線處；調節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向（填“左”或“右”）調節(jié)．
（2）用調節(jié)好的天平測零件的質量，天平平衡時，砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則零件的質量為g，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為cm3 ， 由此可算得小金屬零件的密度為g/cm3 ．
（3）若該零件磨損后，它的密度將（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】數(shù)碼錄音筆是數(shù)字錄音器的一種，造型如筆，攜帶方便。在錄音時，聲音使話筒中產生隨聲音而變化的音頻電流，音頻電流經放大電路放大后，轉變?yōu)槟M信號，再通過對模擬信號的采樣、編碼將模擬信號通過數(shù)模轉換器轉換為數(shù)字信號，并進行一定的壓縮后進行存儲，如圖-3中能反映聲音錄入原理的是（ ）

A. B. C. D.

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【題目】以同樣速度行駛的大卡車和小轎車，________的動能大，所以在同樣的道路上，不同車型的限制車速是不同的，大卡車的最大行駛速度應比小轎車________(填“大”或“小”)。

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【題目】甲、乙是兩個完全相同的彈簧測力計，指針調零后將乙倒掛在甲的掛鉤上，穩(wěn)定后甲的示數(shù)如圖所示（圖中乙未畫出），這種測力計的每個小格表示N，這種測力計的重力為N．

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【題目】如圖所示，小強用彈簧拉力器鍛煉身體，他兩手向外拉開彈簧拉力器時，發(fā)現(xiàn)彈簧伸長了，不受力時，彈簧恢復到原樣，彈簧的這種性質叫做；拉力使彈簧伸長，說明力能改變物體的；隨著兩手拉開的距離越大，小強就感到越費力．原因是 ．

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【題目】教室里正在上物理課，而教室外操場正在上體育課，對物理課堂造成了一些干擾，下列減少干擾的措施中較合適的是（ ）

A. 用棉花塞住自己的耳朵 B. 將物理課停下來

C. 禁止在操場上體育課 D. 將靠操場一側窗戶關好

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【題目】小紅和小軍分別用不同的方法測量鹽水的密度
（1）小紅利用天平等工具測量過程如下：
①把天平放在水平臺上，將游碼撥到標尺左端的刻線處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節(jié)，使天平平衡；
②用調節(jié)好的天平測燒杯和鹽水的總質量為m1；
③把燒杯中的鹽水倒入部分到量筒中，量筒中鹽水的體積為V；
④再用天平測量杯和剩余鹽水的總質量為m2；
⑤則鹽水密度的表達式為ρ鹽= ．
（2）小軍利用量程為0﹣5N的彈簧測力計等工具測量過程如下：
①先將輕質小桶掛在彈簧測力計上，再將指針調到零刻線處；
②在小桶中裝滿水，彈簧測力計的示數(shù)為4N；
③將小桶中的水倒盡，再裝滿鹽水，彈簧測力計的指針在如圖所示的位置；
④根據(jù)小軍的測量結果可知該鹽水的密度為kg/m3 ． 把本測力計改裝成密度稱，則該測力計能測量的液體密度最大為kg/m3 ．

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