6.下列各事例中,是為了增大壓強(qiáng)的是( 。
A.房屋的墻基總比墻厚些B.啄木鳥的嘴巴很尖
C.橋墩總是上端較細(xì)下端較粗D.坦克利用履帶與地面接觸

分析 (1)增大壓強(qiáng)的方法:在受力面積一定時(shí),增大壓力;在壓力一定時(shí),減小受力面積.
(2)減小壓強(qiáng)的方法:在受力面積一定時(shí),減小壓力;在壓力一定時(shí),增大受力面積

解答 解:A、房屋的墻基總比墻厚些,是在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小對路基的壓強(qiáng),不符合題意;
B、啄木鳥的嘴巴很尖,是在壓力一定時(shí),減小受力面積來增大壓強(qiáng),符合題意
C、橋墩總是上端較細(xì)下端較粗,是在壓力一定時(shí),增大受力面積來壓強(qiáng),不符合題意;
D、在坦克的輪子上安裝履帶,是在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小壓強(qiáng),不符合題意.
故選B.

點(diǎn)評 影響壓強(qiáng)(壓力作用效果)大小的因素有:壓力和受力面積,分析時(shí)注意使用控制變量法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.在如圖甲電路中,閉合開關(guān)S后,兩個(gè)燈泡都能發(fā)光,電流表A1、A2的指針均在圖乙所示的位置,下列說法正確的是( 。
A.電路的總電流為1.8AB.通過燈L1、L2的電流都為0.3A
C.通過燈L1的電流為1.2AD.電流表A1的示數(shù)是1.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.第一位用實(shí)驗(yàn)的方法測出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是( 。
A.托里拆利B.牛頓C.伽利略D.帕斯卡

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中.下列說法中正確的有( 。
A.BC段的電阻小,則IAB<IBCB.不論電阻大小都有IAB=IBC
C.AB段細(xì)電流大,則IAB>IBCD.無法判斷電流大小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小紅同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究:
①按圖所示的電路圖連接電路;
②閉合開關(guān),用電壓表測出L2兩端的電壓;
③在測L1兩端的電壓時(shí),小紅同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間,將電壓表所接的b接點(diǎn)不動(dòng),只斷開c接點(diǎn),并改接到a接點(diǎn)上;
④最后測出ac間的電壓.
回答下列問題:
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須斷開;
(2)小紅同學(xué)用上面的方法能否測出L1兩端的電壓?不能.為什么?電壓表正負(fù)接線柱接反了.
Uab/VUbc/VUac/V
2.41.43.75
(3)方法改進(jìn)后,測出ab、bc、ac間的電壓記錄在上面的表格中,分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓等于各部分兩端的電壓之和.
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:只測量了一次,應(yīng)該改用不同規(guī)格的燈泡多測幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示為一薄壁容器,底面積為100cm2,裝了重24.5N的水后,水面距容器底部20cm,則水對容器底部的壓強(qiáng)為2000Pa,壓力為20N.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.有的跑車在車的尾部設(shè)計(jì)安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”,它的上表面平直,底部呈弧形凸起,相當(dāng)于一個(gè)倒置的翅膀,如圖所示.這種“氣流偏導(dǎo)器”對汽車在行駛過程中起到什么作用?請解釋其中道理.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.請畫出圖中力F的力臂.

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同步練習(xí)冊答案