下列光現(xiàn)象與其成因?qū)_的是

A.海市蜃樓——光的色散

B.雨后彩虹——光的反射

C.水中倒影——光的折射

D.形影不離——光的直線傳播

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省江陰市八年級下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,已知氫原子只有一個質(zhì)子,一個電子,虛線表示氫原子核外電子的運動軌道.請在此圖上完成氫原子的核式結(jié)構(gòu)模型示意圖,要求:

(1)標出原子核、電子的大致位置;

(2)用“+”、“—”分別標明原子核、電子的電性.

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科目:初中物理 來源:2016屆蘇省等校九年級下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

去年暑假,小夢陪著爺爺?shù)胶锶ゲ骠~。小夢將鋼叉向看到魚的方向投擲,總是叉不到魚。圖所示的四幅光路圖中,能正確說明叉不到魚的原因的是

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科目:初中物理 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級升學模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是王強同學在研究性學習活動中,為某倉庫設(shè)計的 一 種防盜報警器。其踏板放在倉庫的門口,電鈴和電燈放在值班室內(nèi)。觀察電路可知,這個報警器的工作原理是:

有人踏板時

無人踏板時 。

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科目:初中物理 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級升學模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

若假想地磁場是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的,如圖所示的四個示意圖中,能合理描述這塊大磁鐵的是

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省吳江市九年級3月反饋測試一模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

甲乙丙三位同學組成的某小組用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.

(1)請你用筆畫線代替導線,把圖甲所示的實驗電路補充完整。

(2)甲同學將5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù),則電路中的故障可能是 ;排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為 A;

(3)他們將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持電壓表的示數(shù)U= V不變,應將滑動變阻器的滑片P向 (選填“A”或“B”)移動,記錄此時電流表的示數(shù);

(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(3)中的有關(guān)步驟:

實驗次數(shù)

定值電阻(Ω)

電流表示數(shù)(A)

1

5

2

10

0.18

3

20

0.09

(5)實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如上表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成 比;

(6)上述三次實驗結(jié)束后,丙同學提出換用50Ω的定值電阻進行實驗從而多采集一次數(shù)據(jù)以增強說服力,你認為是否可行?答 ,理由是 .(需要有必要的計算結(jié)果說明)

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省吳江市九年級3月反饋測試一模物理試卷(解析版) 題型:填空題

上海世博會上有個體育項目,游客可在發(fā)電地板上踏上幾腳,也可蹦跳幾次,就能點亮周圍發(fā)光二極管燈泡,這個過程是發(fā)電地板把_______能轉(zhuǎn)化為_______能.同學們做實驗的裝置如圖所示,閉合開關(guān),先將導體ab水平向右移動,導體cd也隨之運動起來.實驗裝置左側(cè)運用的原理是_______;右側(cè)運用的原理是__ __;實驗裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應用是___ __(舉一個實例).

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省吳江市九年級3月反饋測試一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

家庭電路中安裝熔斷器(其中安裝熔絲,俗稱“保險絲”),它的作用是( )

A.當電壓過高時自動切斷電路

B.當發(fā)生觸電時自動切斷電路

C.當用電器發(fā)生漏電時自動切斷電路

D.當電路中電流過大時自動切斷電路

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省泰州市九年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規(guī)范.在圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)圖示位置的成像情況與 (選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)的原理相同.若將蠟燭向右移動5cm,則應將光屏向 (選填“左”或“右”)移動適當距離可再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比原來的像要 些(選填“大”或“小”).

(2)在光具座45cm處放置一個凹透鏡(圖中未畫出),這時需要將光屏向 (選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像, (選填“近視”或“遠視”)眼矯正原理與這個相同.

(3)為了粗測凸透鏡的焦距,小明上午第1節(jié)課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置

對著太陽光,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,小明認為此點到光心的距離,就是透鏡的焦距.旁邊的同學卻告訴他,這個距離不是凸透鏡的焦距,其理由是

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