13．人眼的明視距離是25cm，近視眼是因?yàn)榫铙w太厚，折光能力太強(qiáng)，所以，矯正近視眼需要配戴凹透鏡．

分析 本題要抓住近視眼成因：眼球晶狀體的曲度過大，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方造成近視眼．近視矯正方法，需佩戴凹透鏡．

解答 解：人眼的明視距離是25cm；
近視眼成因：眼球晶狀體的曲度過大，折光能力太強(qiáng)，是遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，造成近視眼．近視眼的明視距離小于25cm，其近點(diǎn)遠(yuǎn)點(diǎn)都比正常人短；近視需佩戴凹透鏡矯正．
故答案為：25；厚；凹

點(diǎn)評(píng) 本題考查了近視眼成因和近視矯正方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，入射光線與平面鏡成30°角，作出反射光線，標(biāo)出反射角及大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在“探究物體沉浮的條件”時(shí)，小明和小華作了如下猜想：
猜想1：物體所受浮力大于其重力時(shí)，物體上浮；
猜想2：物體所受浮力小于其重力時(shí)，物體下沉．
他倆找來了以下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、水、燒杯、小瓶、一堆細(xì)沙．
（1）在驗(yàn)證猜想是否正確時(shí)，他們必須測(cè)出的兩個(gè)物理量是浮力和重力，然后進(jìn)行比較；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小華提醒小明，要在量筒中裝入適量的水，你認(rèn)為“適量”的標(biāo)準(zhǔn)是：①要能浸沒小瓶（因?yàn)橐沟眯∑肯鲁粒虎诮䴖]后的水面不能超過量筒的最大刻度．
（3）從實(shí)驗(yàn)器材上看，他倆選用了細(xì)沙，你認(rèn)為選用細(xì)沙的目的是通過添加或減少細(xì)沙，改變小瓶和細(xì)沙的總重，使其能在水中下沉或上浮；
（4）就小瓶在水中上浮而言，請(qǐng)說出一種測(cè)量小瓶在水面下上浮至水面漂浮時(shí)所受浮力的方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．當(dāng)我們剛看了近處的物體再看遠(yuǎn)處物體時(shí)，眼睛的晶狀體變薄，其折光能力變?nèi)酰ㄌ睢皬?qiáng)”或“弱”），晶狀體調(diào)節(jié)后還看不清物體時(shí)，需要通過凹透鏡（填“凸透鏡”或“凹透鏡”）來調(diào)節(jié)．遠(yuǎn)視眼鏡片不小心被摔成三、四片，碎片能（填“能”或“不能”）起會(huì)聚光線的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．下列現(xiàn)象中，成像原理相同的是（　�。�
A．筷子斜插入水中，水下的部分看起來上翹了
B．古詩“池水映明月”
C．注滿水的游泳池，池底看起來變淺了
D．觀賞水中的金魚

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．某同學(xué)在平靜的湖邊看到了水中的魚和“在水中飛翔的鳥”，關(guān)于這兩個(gè)現(xiàn)象，下列判斷正確的是（
A．看到水中的魚是由于折射形成的虛像
B．看到水中的魚比實(shí)際位置要深一些
C．看到“水中飛翔的鳥”是光反射形成的實(shí)像
D．看到“水中飛翔的鳥”是光反射形成的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．兩個(gè)同學(xué)同時(shí)用4.2N的力，向兩邊拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤和提紐，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)顯示的示數(shù)是4.2N，在圖中把它標(biāo)出來．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于密度公式ρ=$\frac{m}{V}$，下列說法正確的是（　�。�
A．密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比
B．同一種物質(zhì)的密度一定相同，不同的物質(zhì)密度一定不同
C．質(zhì)量相同的實(shí)心物體，體積小的密度大
D．無論是不是同一種物質(zhì)，質(zhì)量大的密度肯定大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．一束光線與界面成30°角射到界面上，發(fā)生了反射和折射．若折射光線與反射光線的夾角是84°則折射角為多少度？

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同步練習(xí)冊(cè)答案