3．晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優(yōu)美的琴聲是由琴弦的振動產(chǎn)生的．琴聲影響了小明的學(xué)習(xí)，他關(guān)上窗戶，這是在傳播過程中控制噪聲．

分析 ①聲音是由發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的；
②減弱噪聲有三種途徑：在人耳處、傳播過程中和在聲源處進行減弱．

解答 解：一切發(fā)聲的物體都在振動，優(yōu)美的琴聲是琴弦的振動產(chǎn)生的；
小明為減小噪聲關(guān)上窗戶，這是在傳播過程中減弱噪聲．
故答案為：振動；傳播過程中．

點評 此題考查了聲音產(chǎn)生的條件和減弱噪聲的方法，是聲現(xiàn)象基礎(chǔ)知識的考查，難度較小，容易解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，一塊長方體橡皮在3N推力的作用下做勻速滑動，對桌面的壓強為1200pa，若沿ab豎直向下，切去右邊三分之一，現(xiàn)用力推剩余部分仍在原桌面上使它勻速滑動10cm，則此推力大小為2N，桌面受到的壓強大小為1200pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖甲所示，是利用伏安法測量小燈泡L的電阻的實驗線路，已知L的額定電壓為2.5V，滑動變阻器的最大阻值為20Ω．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲的實物電路連接完整（要求導(dǎo)線不交叉、閉合開關(guān)后，變阻器滑片向左滑動時燈泡變亮）；
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于B端（選填“A端”、“B端”或“AB正中間”）；
（3）移動滑片P，當小燈泡L正常發(fā)光時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時電流表的讀數(shù)為0.3A，小燈泡的電阻為8.3Ω（保留一位小數(shù)）；
（4）實驗操作時，因小燈泡L不慎損壞而出現(xiàn)斷路，無論怎樣移動滑片P，電壓表指針幾乎不動（選填“幾乎不動”或“明顯偏轉(zhuǎn)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖是三類不同用途的杠桿模型．這三類杠桿中，一定是省力杠桿的是第二類，釣魚竿與第三類杠桿原理相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列圖中溫度計使用正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．按題目要求作圖
（1）如圖所示，作出圖中的反射光線．
（2）如圖所示，小紅站在上升的電梯上，作出她所受重力的示意圖．（O點為其重心）
（3）如圖所示，S1是光控開關(guān)，夜晚自動閉合，白天斷開；S2是聲控開關(guān)，有聲音時自動閉合，安靜時斷開．將圖連接成聲光控樓道節(jié)能照明電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．小明爸爸的車因紅燈在路口等待時，坐在車內(nèi)的小明突然發(fā)覺自家的小車在后退，其實車子并沒有動．小明有這種感覺是因為他選擇的參照物是（　�。�
A．旁邊車道先行的公交車B．小明爸爸
C．地面D．自家小車

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．現(xiàn)有一個電壓表，若干導(dǎo)線、兩節(jié)干電池和一個開關(guān)，請你設(shè)計一個實驗來判斷兩段材料不同，長度、橫截面積都相同的甲、乙合金絲電阻的大�。�
（1）畫出實驗電路圖．
（2）說明實驗的步驟以及需要測量的物理量．
（3）小金認為，根據(jù)上述操作即可判斷這兩種材料導(dǎo)電性能的強弱，你認為小金得出結(jié)論的依據(jù)是什么？（不考慮溫度對電阻的影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．本市外環(huán)線以內(nèi)區(qū)域全天禁止機動車鳴號．鳴號導(dǎo)致聲污染的主要原因是鳴號聲的（　�。�
A．響度B．音色C．音調(diào)D．頻率

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同步練習(xí)冊答案