11．在盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型中，原子中心的原子核由質(zhì)子和中子組成，原子核周圍有帶負(fù)電荷的電子繞核運(yùn)動(dòng)．冬天，用塑料梳子梳頭發(fā)，會(huì)發(fā)現(xiàn)越梳越蓬松，當(dāng)把梳過頭的梳子去靠近帶正電的玻璃棒時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩者相互吸引，那么塑料梳子帶負(fù)電，頭發(fā)帶正電，蓬松的原因是：同種電荷互相排斥．

分析 （1）依據(jù)盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型分析并回答本題即可．
（2）摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核束縛核外電子的能力不同，能力強(qiáng)的得電子帶負(fù)電，能力弱的失電子帶正電；摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移．得到電子帶負(fù)電，失去電子帶正電；根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律“同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引”來判斷．

解答 解：盧瑟福認(rèn)為原子的質(zhì)量幾乎全部集中在直徑很小的核心區(qū)域，叫原子核，帶負(fù)電的電子在原子核外繞核作軌道運(yùn)動(dòng)．原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成；
塑料梳子與頭發(fā)摩擦后，梳子和頭發(fā)會(huì)帶上異種電荷，當(dāng)梳子靠近水平懸掛且?guī)д姷牟ＡО舻囊欢�，發(fā)現(xiàn)兩者相互吸引，那么塑料梳子一定是帶負(fù)電荷，故頭發(fā)就一定帶正電荷；頭發(fā)因帶同種電荷相互排斥而變得蓬松．
故答案為：質(zhì)子；中子；負(fù)；電子；負(fù)；正；同種電荷相互排斥．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是原子的組成、物體帶電的本質(zhì)和電荷間的相互作用規(guī)律，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖是學(xué)習(xí)小組同學(xué)研究杠桿知識(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)鉤碼重為0.5N
（1）小柯同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，杠桿在圖示位置靜止，他從圖中分別測(cè)出力臂L1是L2的兩倍，他預(yù)計(jì)彈簧秤的讀數(shù)應(yīng)該是0.75N．在讀數(shù)以后，她發(fā)現(xiàn)比他預(yù)期的值明顯偏大，請(qǐng)你指出其錯(cuò)誤之處動(dòng)力臂測(cè)量錯(cuò)誤．
（2）小妍同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)時(shí)豎直向上拉著彈簧測(cè)力計(jì)，杠桿在圖示位置靜止，若用杠桿平衡條件計(jì)算，拉力的實(shí)際值比理論值要大，她和小組同學(xué)分析后認(rèn)為杠桿即使不在水平位置平衡也不會(huì)造成示數(shù)偏大，那么，你認(rèn)為實(shí)際值偏大的原因是杠桿自重的影響．
（3）我們?cè)谔骄扛軛U的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中沒有考慮一些因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，這種圖吃問題的主要方面，忽略次要因素，是科學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法，以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)例中所用研究方法與此相似的是C
A．選用小磁針探究磁體周圍的磁
B．用小球撞開物理的距離來比較小球的動(dòng)能大小
C．在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用質(zhì)量較小的硬紙片
D．選用2Ω和8Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．太陽能熱水器是吸收太陽輻射能將水加熱的裝置，環(huán)保，節(jié)能，壽命高，無污染．某品牌太陽能熱水器，容量為200L．某天，該太陽能熱水器在滿水的情況下，水溫從20℃上升至70℃．杭州地區(qū)平均每平方米面積每小時(shí)接受太陽能約2.8×106J，且當(dāng)天日照時(shí)間為8小時(shí)，該熱水器集熱的有效面積約為3m2，則
（1）該熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率為多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（2）請(qǐng)說出太陽能熱水器的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)各一個(gè)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列發(fā)生的現(xiàn)象與摩擦起電無關(guān)的是（　　）
A．打開水龍頭，放出一股細(xì)細(xì)的水流，用在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近水流，會(huì)看到水流靠近梳子
B．秋冬干燥季節(jié)，脫毛衣時(shí)會(huì)看到電火花
C．擦黑板時(shí)粉筆灰四處飄落
D．油罐車后面都有一條拖地的鐵鏈

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．實(shí)驗(yàn)操作中，常有“先”與“后”的分工，下列順序不正確的是（　�。�
A．電路連接好后，先檢查，確認(rèn)無誤后再閉合開關(guān)
B．用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，先換到高倍鏡，后對(duì)光
C．用排水法收集完氧氣，先把導(dǎo)管移離水面，后停止加熱
D．用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，先加砝碼，后移動(dòng)游碼

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在“探究杠桿平衡條件”試驗(yàn)中：
（1）在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)杠桿左邊低右端高，應(yīng)將左側(cè)的平衡螺母向右調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．
（2）如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)．如果在支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼下方分別再掛一個(gè)等重的鉤碼后，杠桿將失去平衡，請(qǐng)寫出一種改變力臂使杠桿重新平衡的方案左邊鉤碼向左移1格，右邊鉤碼向右移1格．
（3）小明將彈簧測(cè)力計(jì)始終作用在圖中所示同一位置，然后改變拉力方向使杠桿平衡并記錄讀數(shù)如表：（實(shí)驗(yàn)所用的每個(gè)鉤碼重為1N，設(shè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力為動(dòng)力）
次數(shù)阻力F2/N阻力臂L2/cm測(cè)力計(jì)方向及拉力大小
114斜向左拉時(shí)2.5N
214豎直向上拉時(shí)2N
314斜向右拉時(shí)2.5N
根據(jù)表中數(shù)據(jù)你認(rèn)為小明要研究的問題是阻力和阻力臂不變時(shí)，動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．距離傳感器是一種測(cè)量距離的儀器，它發(fā)出的超聲波遇到物體后反射回傳感器，傳感器受到信號(hào)后自動(dòng)計(jì)算出物體與傳感器的距離，并顯示物體的s-t圖象，已知超聲波在空氣中的速度是340m/s．
（1）若傳感器在發(fā)出信號(hào)后0.01s收到從物體反射回來的信號(hào)，則物體距傳感器多遠(yuǎn)？
（2）若顯示物體的s-t圖象如圖甲，物體在0至15s的運(yùn)動(dòng)情況如何？為什么？
（3）另外一物體在F=10N的水平拉力作用下，沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，傳感器顯示物體的s-t圖象如圖乙．求：在0至15s物體受到的阻力是多大．（寫出分析過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．聯(lián)合國(guó)確定在2005年～～2015年期間開展主題為“生命之水”的國(guó)際行動(dòng)．下列是水資源緊缺指標(biāo)和我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖
緊缺性極度缺水重度缺水中度缺水輕度缺水
人均水量
（m3•a-1）		＜500500～～10001000～～17001700～～3000
分析圖表，回答下列問題：
“保護(hù)水資源，刻不容緩”．學(xué)校的教學(xué)樓、餐廳、宿舍都裝有很多水龍頭，平時(shí)我們都應(yīng)該注意節(jié)約用．如果水龍頭不關(guān)緊，一個(gè)水龍頭每秒滴漏4滴水，平均20滴水為1毫升．則一晝夜將滴漏水17.28千克．可見浪費(fèi)很驚人．因此一定要關(guān)好水龍頭．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．某中學(xué)為解決同學(xué)們的飲水問題，給每個(gè)班級(jí)配備了一臺(tái)飲水機(jī)，如圖所示是飲水機(jī)的工作電路原理圖，圖中R1、R2是發(fā)熱電阻，S1是自動(dòng)控制開關(guān)，S2是電源開關(guān)．當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí)，電路消耗的功率是500W；當(dāng)飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)時(shí)，電路消耗的總電功率是100W．李倩同學(xué)對(duì)本班的飲水機(jī)工作情況作了如下統(tǒng)計(jì)：①飲水機(jī)平均每天通電8小時(shí)；②飲水機(jī)平均每天加熱和保溫的時(shí)間之比為1：4；③炎熱的夏天，該班平均每天要喝2桶（約38L）純凈水．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫助李倩同學(xué)解決以下問題：
（1）開關(guān)S2斷開、S1閉合時(shí)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)；開關(guān)S1斷開、S2閉合時(shí)飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)．
（2）電路中R1、R2的電阻值分別為96.8Ω、387.2Ω．
（3）該飲水機(jī)每天消耗的電能為5.184×106焦．
（4）若每桶水8元，電價(jià)0.53元/度，則該班夏季每天用于飲水的班費(fèi)為16.7632元．
（5）張大力同學(xué)負(fù)責(zé)為班級(jí)的飲水機(jī)每天換水．已知水桶內(nèi)裝有體積為19升的飲用水，水桶的質(zhì)量約為1千克，身體質(zhì)量為75千克．他每天背著水桶先水平前進(jìn)100米，再一口氣從一樓背到三樓（每層樓高3米），到教室后才把水桶放在地面上，最后提起水桶放到1m高的飲水機(jī)上，則張大力同學(xué)背著水桶上樓時(shí)所做的功為5900焦．

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同步練習(xí)冊(cè)答案