【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),如果將滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 電壓表的示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大 B. 電壓表的示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
C. 電壓表的示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小 D. 電壓表的示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用身邊的器材可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)。
(1)在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,迅速倒出,再馬上蓋上瓶蓋看到瓶子癟了,這是因?yàn)?/span>______的存在。
(2)如圖a,礦泉水瓶中裝滿水后插入吸管甲,用另一吸管乙向吸管甲上方吹氣,吸管甲中水面會(huì)上升,這是因?yàn)榱黧w的流速越大。壓強(qiáng)越_________。
(3)如圖b,在礦泉水瓶上扎兩個(gè)相同大小的小孔 A 和 B,從B 孔噴出的水流速較大。這一現(xiàn)象揭示的物理原理是_______。
(4)如圖c,將扎有小孔 A、B的礦泉水瓶放入裝有鹽水的水槽中,B孔有水噴出,則A孔_________。
a.可能水既不流出也不流入 b.一定有水流出 c.一定有水流入
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組用如圖所示的器材“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”。實(shí)驗(yàn)中蠟燭放在水平面上,玻璃板豎直放罝。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是________。應(yīng)選擇________(選填“薄”或“厚” )玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前5cm處,小麗沿垂直板面方向?qū)?/span>A以5cm/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板,2s后放穩(wěn)。則未點(diǎn)燃的蠟燭B與A相距________cm才能與A的像完全重合。
(3)將光屏放到像的位罝,光屏上________(選填“能”或“不能” )承接到像。
(4)若玻璃板上端向左傾斜(如右圖),蠟燭A在玻璃板中成像的位置會(huì)____(選填“偏高”或“偏低”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用大小為500N的拉力F通過(guò)滑輪組,將重為800N的物體在5秒內(nèi)勻速提升高度10cm。
(1)有用功是________ J,拉力做功的功率是________W,滑輪組的機(jī)械效率是________%;
(2)若要求出動(dòng)滑輪的重力,需增加的條件是________;
(3)在以下方法中,能提高該滑輪組的機(jī)械效率的是________。(填序號(hào))
①增大物體提升高度
②增加物體的重力
③增大勻速拉繩的速度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)猜想電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān)。在探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小是否有關(guān)”時(shí),使用的器材有:學(xué)生電源、電磁鐵、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、軟鐵塊P、鐵架臺(tái)、電子秤、導(dǎo)線若干。某同學(xué)用絕緣細(xì)線將電磁鐵M懸掛在鐵架臺(tái)上,并保持它與軟鐵塊P的距離不變:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),他_______開(kāi)關(guān)S,組裝實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,請(qǐng)將滑動(dòng)變阻器連入電路中,要求:滑片向左滑動(dòng)時(shí)電路中電流變大;
(2)本實(shí)驗(yàn)中根據(jù)______________比較電磁鐵磁性強(qiáng)弱;
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,表中要有必要的信息。
(_______)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,開(kāi)關(guān)S閉合后將滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是(燈絲電阻變化忽略不計(jì))( 。
A.電路消耗的總功率變小
B.小燈泡兩端電壓變化量和V2示數(shù)變化量相當(dāng)
C.電壓表V1示數(shù)和電壓表V2示數(shù)之和不變
D.電壓表V1示數(shù)變化量與電流表A示數(shù)變化量之比不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】22 歲的中國(guó)青年科學(xué)家曹原證實(shí)了石墨烯在特定條件下的超導(dǎo)性能,若未來(lái)實(shí)現(xiàn)石墨烯超導(dǎo)輸電,根據(jù)______定律推斷輸電線路可實(shí)現(xiàn)電能零耗損;華為的 5G 技術(shù)領(lǐng)先全球,5G 支持下的超高清、遠(yuǎn)距離視頻傳輸利用了______(選填“電磁波”或“超聲波”)來(lái)傳遞信息。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)在探究“風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系”時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:①如圖乙,將自制的小型風(fēng)葉安裝在風(fēng)車底座上,把線的一端固定在風(fēng)車轉(zhuǎn)軸上,另一端系上鉤碼;②在風(fēng)車正前方1米處放置電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1擋位,用秒表記錄提升鉤碼到A點(diǎn)所需的時(shí)間;③將電風(fēng)扇換到2、3擋位,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在表格中:(注:電風(fēng)扇擋位越高,風(fēng)速越大)
表一:
電風(fēng)扇擋位 | 鉤碼的質(zhì)量/g | 提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間/s |
1 | 50 | 15 |
2 | 50 | 13 |
3 | 50 | 10 |
請(qǐng)你回答:
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)量提升鉤碼到A點(diǎn)的_____來(lái)比較風(fēng)車輸出功率的大小。這種方法是______(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”);
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:風(fēng)速越大,風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)的輸出功率__________;
為了進(jìn)一步研究風(fēng)力發(fā)電機(jī),他又從電廠查到一臺(tái)1500kW的發(fā)電機(jī)組的相關(guān)數(shù)據(jù):
表二:輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系
風(fēng)速v/(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
輸出功率P/kW | 80 | 720 | 1500 | 1100 |
表三:不同風(fēng)速下風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能:
風(fēng)速v(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s獲得的能量E(104J) | 15 | 120 | 405 | 350 |
(3)風(fēng)能是清潔能源,也是_____(選填“可再生”或“不可再生”)能源。發(fā)電機(jī)的工作原理是_____;
(4)風(fēng)速10m/s時(shí),這臺(tái)發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率為__________,有同學(xué)認(rèn)為風(fēng)速越大,發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率越高,他的觀點(diǎn)是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。你認(rèn)為的原因是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度,設(shè)置了如圖所示的滑輪組裝置。當(dāng)用圖甲所示隨時(shí)間變化的豎直向下的拉力F拉繩時(shí),物體的速度v和物體上升的高度h隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖乙和丙所示(不計(jì)繩重和繩與輪之間的摩擦)。下列計(jì)算結(jié)果正確的是( 。
A.0s~1s內(nèi),地面對(duì)物體的支持力是10N
B.1s~2s內(nèi),拉力F做的功是62.5J
C.2s~3s內(nèi),拉力F的功率是300W
D.2s~3s內(nèi),滑輪組的機(jī)械效率是62.5%
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