2.如圖是蹦床比賽中的一個(gè)場景,運(yùn)動(dòng)員將蹦床壓彎,說明了力可以使物體發(fā)生形變;運(yùn)動(dòng)員又能被蹦床彈起,說明物體間力的作用是相互的,由于慣性離開蹦床的運(yùn)動(dòng)員能繼續(xù)上升.

分析 解答此題用到以下知識:
(1)力的作用效果是使物體發(fā)生形變和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(2)物體間力的作用是相互的;
(3)物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性,慣性是物體的基本屬性,任何物體都具有慣性.

解答 解:
蹦床在運(yùn)動(dòng)員壓力的作用下,形狀發(fā)生了改變;
運(yùn)動(dòng)員雙腳向下壓蹦床,對蹦床施加向下的力,由于物體間力的作用是相互的,因此蹦床同時(shí)對運(yùn)動(dòng)員施加向上的力,運(yùn)動(dòng)員被彈起;
運(yùn)動(dòng)員被彈起后,由于慣性,繼續(xù)保持向上運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),因此會繼續(xù)上升.
故答案是:形變;相互;慣性.

點(diǎn)評 該題考查了力的作用效果和力的相互作用,以及慣性的應(yīng)用,都屬于基礎(chǔ)知識,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.某導(dǎo)體接在6V的電源兩端,通電10s,電流做功為36J,則通過導(dǎo)體的電流為0.6A,導(dǎo)體的電阻為10Ω,當(dāng)通過該導(dǎo)體的電流為0.5A時(shí),它的電阻為10Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體,它們通過的路程之比為3:1,所用時(shí)間之比是2:3,則它們的速度之比是( 。
A.1:2B.2:1C.9:2D.2:9

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.一體積為0.05m3的物體,放入足夠多的水中,排開質(zhì)量為40kg的水.g=10N/kg,求:
(1)物體所受到的浮力;
(2)物體的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí),完成了如圖所示的步驟,請仔細(xì)觀察并回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過泡沫塑料的凹陷程度來顯示壓力的作用效果;為了完成該實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取相同材料的受力面.(選填“相同”或“不相同”)
(2)由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,用腳踢球腳也疼,說明的物理知識是物體間力的作用是相互的,球由靜止向空中飛出,說明踢力的作用效果是力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示為小明描繪甲、乙兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度圖象.觀察圖象回答下列問題:
(1)記時(shí)開始時(shí),即t=0時(shí),甲的速度是15m/s,乙的速度是0m/s;
(2)甲、乙兩個(gè)物體分別做勻速直線運(yùn)動(dòng)、加速直線運(yùn)動(dòng);
(3)在3s時(shí)間內(nèi),甲物體運(yùn)動(dòng)的路程較長.
(4)如圖中兩線相交點(diǎn)表示的物理意義是:此時(shí)兩物體的速度大小相等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.一塊冰熔化成水,體積變小,質(zhì)量不變(選填:“變大”,“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.飲茶是中國的古老傳統(tǒng),而茶壺(如圖)則是這一傳統(tǒng)中必不可少的用具,茶壺是利用連通器原理工作的.沏一壺好茶,淡淡的幽香沁人心脾,這種現(xiàn)象說明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案