【題目】如圖所示,一名體重為700N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的人站在水平地面上,他用500N的拉力,在20s內(nèi)將800N的重物勻速提升1m.求:
(1)拉重物前,人對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)拉力做功的功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.
【答案】(1)1.75×104Pa;(2)50W;(3)80%
【解析】
(1)人對(duì)地面的壓力等于人的體重,知道接觸面積(受力面積),利用 求人對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)由圖知,使用滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,拉力端移動(dòng)的距離s=2h,知道拉力,利用 求拉力做的總功,再利用 求拉力做功功率;
(3)利用 求拉力做的有用功,再利用效率公式求滑輪組的機(jī)械效率.
(1)拉重物前,人對(duì)地面的壓力:F=G=700N,人對(duì)地面的壓強(qiáng):
;
(2)由圖知,n=2,拉力端移動(dòng)的距離 ,拉力做的總功:
,拉力做功的功率: ;
(3)拉力做的有用功: ,滑輪組的機(jī)械效率:
。
答:(1)1.75×104Pa;(2)50W;(3)80%.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為9伏,10秒內(nèi)通過(guò)該導(dǎo)體橫截面積的電荷量為6庫(kù),通過(guò)該導(dǎo)體的電流為_____安,這段時(shí)間內(nèi)電流做功為_____焦。若將該導(dǎo)體兩端的電壓調(diào)整為12伏,其電阻為_____歐。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是運(yùn)動(dòng)員跳水的過(guò)程,忽略空氣對(duì)運(yùn)動(dòng)員的阻力,下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)員跳起過(guò)程分析不正確的是( )
A.運(yùn)動(dòng)員跳起時(shí),人對(duì)跳板的壓力和跳板對(duì)人的支持力大小相等
B.運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)跳板上升過(guò)程中,跳板的彈力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做了功
C.運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)跳板后,由于具有慣性會(huì)上升一段距離
D.運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)跳板上升的過(guò)程中,動(dòng)能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,小剛連接了如圖甲所示的電路。
(1)同組的小明發(fā)現(xiàn)該電路連接存在問(wèn)題,如果閉合圖甲所示電路的開(kāi)關(guān),則電壓表的示數(shù)約為___________V,電流表的示數(shù)約為___________A。
(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時(shí)間來(lái)不及了,小剛在圖甲電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點(diǎn)位置,而后電路就能測(cè)量小燈泡的額定功率了.請(qǐng)?jiān)谛枰膭?dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并畫(huà)出正確的接線。
(________)
(3)待改接好電路后閉合開(kāi)關(guān),小剛同學(xué)移動(dòng)滑片P,測(cè)得多組數(shù)據(jù)并作出通過(guò)燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系圖像如圖乙,則小燈泡的額定功率為___________W;當(dāng)燈泡實(shí)際電壓為額定電壓一半時(shí)的實(shí)際電功率為P1,當(dāng)燈泡實(shí)際電流為額定電流的一半時(shí)的實(shí)際電功率為P2,分析圖像發(fā)現(xiàn),P1___________P2(選填“大于”、“小于”、“等于”)。
(4)實(shí)驗(yàn)中另一小組沒(méi)有使用電壓表,而是用了兩個(gè)電流表和一個(gè)10Ω的定值電阻設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,同樣測(cè)出了該小燈泡的額定功率,具體實(shí)驗(yàn)步驟是:
①閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片,使電流表___________(選填“A1”或“A2”)的示數(shù)為0.25A,小燈泡正常發(fā)光,并讀出此時(shí)另一電流表的示數(shù)為I;
②計(jì)算該燈泡的額定功率為___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了下列4種猜想:
猜想1:浮力大小與液體密度有關(guān)。
猜想2:浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān)。
猜想3:浮力大小與物體的形狀有關(guān)。
猜想4:浮力大小與物體所受的重力有關(guān)。
⑴如圖所示,小明把一個(gè)柱狀固體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,使它浸在液體中的體積逐漸增大,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)逐漸減小。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明猜想_________是正確的。
⑵如圖所示,小明將同一石塊分別浸沒(méi)在水和鹽水中,此實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證猜想_________。在實(shí)驗(yàn)中,觀察到石塊浸沒(méi)在鹽水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小,則說(shuō)明石塊在鹽水中受到的浮力________(選填“大”或“小”)。
⑶為了驗(yàn)證猜想3,小明將同一橡皮泥做成不同形狀,先后放入水中,發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上,有的下沉。由此得出結(jié)論:浮力的大小與物體的形狀有關(guān),請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤: _____________________________________________。
⑷為了驗(yàn)證猜想4,小明將重力相同而體積不同的鐵塊和鋁塊浸沒(méi)在水中,觀察到所受的浮力大小不相等,由此得出結(jié)論:浮力的大小與物體的重力無(wú)關(guān)。請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤:____________________________________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平桌面上有兩個(gè)輕質(zhì)圓柱形容器 A、B,它們的橫截面積相同,A 的底面為平面,B 的底面向上凸起,在兩容器中均注入重均為G的甲、乙兩種液體(如圖所示),容器 A 對(duì)桌面的壓力 FA ____容器 B 對(duì)桌面的壓力FB ,容器 A 對(duì)桌面的壓強(qiáng)____容器 B 對(duì)桌面的壓強(qiáng);若 A、B 容器中同一水平高度處液體的壓強(qiáng)分別為 p '甲 、 p '乙 ,則p '甲 ____ p '乙 (本題三空均選填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是玩彈弓的情景。經(jīng)驗(yàn)表明,橡皮筋拉得越長(zhǎng),同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn),這說(shuō)明橡皮筋的彈性勢(shì)能與 有關(guān);若橡皮筋被拉的長(zhǎng)度相同,而所用“子彈”的質(zhì)量不同,則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小,原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時(shí)的 小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用1.2N的拉力沿豎直方向勻速拉起重為2N的物體,物體上升0.1m所用時(shí)間為4s,此過(guò)程中拉力的功率為____W,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為____,若將物重增加到4N,則它的機(jī)械效率為_____(繩重摩擦不計(jì)).(保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】制茶工藝和茶具包含許多的物理知識(shí)(如圖)
(1)通過(guò)加熱使新鮮茶葉中的水份快速_____,這便是制茶業(yè)中的“殺青”;
(2)用沸水才能很快泡出茶香、茶色,這是因?yàn)闇囟仍礁撸?/span>_____現(xiàn)象越明顯;
(3)壺嘴與壺身相通,構(gòu)成一個(gè)_____;
(4)茶壺的蓋子上有一個(gè)小孔,___通過(guò)這個(gè)小孔作用到壺內(nèi)的液面上,壺中的水便容易倒出來(lái);
(5)茶夾是_____杠桿;(填“省力”或“費(fèi)力”)
(6)用水壺?zé)_(kāi)水時(shí),壺嘴會(huì)冒“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣遇冷_____形成的。
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