甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲先到達(dá)終點(diǎn),圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是:

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市八年級(jí)上期中考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小北同學(xué)與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞,兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況。

(1)為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的質(zhì)量相同和水的初始溫度相同,從表中可以看出,該初始溫度為

(2)按照計(jì)劃操作,小北與小芳把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中。

時(shí)間/min

0

10

20

30

40

150

180

泡沫塑料組水溫/℃

80

64

55

50

41

21

20

棉絮組水溫/℃

80

56

43

32

28

20

20

分析兩組水在第150min到180min水溫的變化可以知道他們做實(shí)驗(yàn)時(shí),室內(nèi)的溫度是 ℃。經(jīng)過(guò)40min后,泡沫塑料包的水溫度降低了 ℃。你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是 。

(3)根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù),你認(rèn)為小北同學(xué)在測(cè)量溫度的時(shí)候,選擇是 溫度計(jì)。(水銀或酒精)

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

酒精

-117

78

水銀

-39

357

(4)從上表中,你還能發(fā)現(xiàn)什么新的規(guī)律,請(qǐng)你寫(xiě)出一條: 。

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下列電路中正確的是:( )

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運(yùn)動(dòng)會(huì)上,100m決賽,中間過(guò)程張明落后于王亮,沖刺階段張明加速追趕,結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于全過(guò)程中的平均速度,下列說(shuō)法中正確的是:

A.張明的平均速度比王亮的平均速度大

B.張明的平均速度比王亮的平均速度小

C.二者的平均速度相等

D.不是勻速直線運(yùn)動(dòng),無(wú)法比較

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,有個(gè)過(guò)路人,經(jīng)過(guò)一盞路燈時(shí),燈光照射人所形成的影子的長(zhǎng)度變化是:

A.先變長(zhǎng)后變短 B.先變短后變長(zhǎng)

C.逐漸變長(zhǎng) D.逐漸變短

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列記錄結(jié)果中,用厘米做單位的是:

A. 一支鉛筆的長(zhǎng)度約為18 B. 教室的寬度約為60

C. 小明的身高約為1.68 D. 一張物理試卷的厚度約為70

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆遼寧省丹東市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是

A.雪花飄飄

B.香水打開(kāi)瓶蓋后,在周圍可聞到香味

C.擦黑板時(shí)粉筆灰紛紛落下

D.打掃衛(wèi)生時(shí),塵灰四起

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省九年級(jí)上學(xué)期月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

火箭常用液態(tài)氫做燃料,是因?yàn)橐簯B(tài)氫的熱值______; 所需的液態(tài)氫的體積小便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸。

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

小卓同學(xué)是個(gè)“扔紙團(tuán)”高手,如圖(甲),同桌小越則是個(gè) “斗橡皮”高手,如圖(乙)。由小卓出手的紙團(tuán)劃出了一道美妙的弧線準(zhǔn)確的落入了紙簍。紙團(tuán)投出后,紙團(tuán)由于慣性會(huì)繼續(xù)向前飛行一段距離,從瞄準(zhǔn)到投射再到紙團(tuán)入簍的整個(gè)過(guò)程中,小卓同學(xué)對(duì)紙團(tuán) (做了功 / 沒(méi)有做功),從紙團(tuán)出手到入簍的過(guò)程中,下列哪一副圖線能正確反應(yīng)動(dòng)能(E動(dòng))與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖(丙) 。他盡量的用力將橡皮壓彎,目的是為了使橡皮獲得更多的 ,從而使橡皮跳得更高、更遠(yuǎn),贏得比賽。

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