下列圖中利用做功改變內(nèi)能的是（    ）
B
A、用熱風(fēng)干手器將濕手吹干，水蒸發(fā)從手吸熱，是用熱傳遞方式改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
B、小孩從滑梯上滑下，克服摩擦做功，使臀部的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能，符合題意；
C、冬天“哈氣”取暖，手從熱氣吸收熱量、內(nèi)能增加，是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
D、炒菜做飯時，對飯菜進(jìn)行加熱，飯菜吸收熱量、內(nèi)能增加，是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖所示為我國發(fā)射“神舟”七號宇宙飛船時的壯觀場面。它采用的氫氧發(fā)動機(jī)是國際先進(jìn)水平。所用氫氣的熱值大約為1.4×108J/kg。如果1t質(zhì)量的氫完全燃燒，得到的內(nèi)能為    J，這些內(nèi)能可以使1000t的20℃的水的溫度升高     ℃（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

通常所說的“夏天天氣熱”中的熱，指的是   ▲   ；“做功可以生 熱，消耗熱也可以做功”中的熱，指的是   ▲ ；沸水溫度降低時，向外放熱，這個“熱”字表示   ▲    。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是：
A．用錘子敲打鋼板，鋼板會變熱，錘子的內(nèi)能減小，鋼板內(nèi)能增加。
B．單缸四沖程汽油機(jī)的排氣沖程，活塞對廢氣做功，目的是為了增加廢氣內(nèi)能。
C．用鋸條鋸木板時鋸條發(fā)熱，鋸條的內(nèi)能增加，木板的內(nèi)能也增加。
D．發(fā)燒時在身體上擦些酒精降溫是因為酒精的溫度低

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

(4分)有同學(xué)說，冬天穿棉襖覺得暖和是因為棉襖能產(chǎn)生熱量。請你設(shè)計兩個小實驗來證明他的說法是錯誤的，并對冬天穿棉襖覺得暖和的原因做出解釋。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如下圖A、B、C、D所示的四種情況中，用做功的方式改變物體的內(nèi)能的圖是__     _,用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是圖__      __ 。（選填“A、B、C、D” ）

 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是
A．在火爐上燒水，水溫升高B．感冒發(fā)燒，用冷毛巾敷額頭
C．用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發(fā)熱D．炎熱的夏天，柏油路面溫度升高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（　　）
A．當(dāng)物體溫度升高時，物體的內(nèi)能就增加
B．同一物體的機(jī)械能增加，其內(nèi)能也增加
C．溫度為-40℃的冰塊沒有內(nèi)能
D．熱傳遞一定是從內(nèi)能大的物體傳到內(nèi)能小的物體上

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

國家重點工程“西氣東輸”給我市送來了清潔能源天然氣。小明家月均消耗天然氣10m3,若這些天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，則可使多少公斤的水從20℃加熱到100℃。（C水=4.2×103J/kg·℃ 、q天然氣=8.4×107J/m3）

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同步練習(xí)冊答案