公安部門要求小型客車的駕駛員行駛時必須使用安全帶(如圖所示).其目的是一旦發(fā)生交通事故,防止駕駛員身體由于( )
A.受到向前的沖擊力而撞擊車體
B.受到座椅靠背向前的推力而撞擊車體
C.受到向前的慣性力而撞擊車體
D.慣性繼續(xù)向前運(yùn)動而撞擊車體
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市九年級上期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗題
在“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗中,已知被測燈泡的額定電壓為2.5V,實(shí)驗臺上給小明提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0﹣0.6A、0﹣3A)、電壓表(0﹣3V、0﹣15V)、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”兩種規(guī)格的滑動變阻器,額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時的電阻約為10Ω)、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干.
(1)為順利完成實(shí)驗,小明在實(shí)驗中應(yīng)選用規(guī)格為 的滑動變阻器.
(2)如圖1所連的實(shí)物圖有一條導(dǎo)線連錯,請在錯誤導(dǎo)線上畫“×”,同時補(bǔ)畫出正確的連線.
(3)電路改正后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),原因可能是 .
(4)排除故障后,小明閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時電壓表的示數(shù)為 V,繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片使小燈泡正常發(fā)光后,電流表的示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定電功率為 W.
(5)在這次實(shí)驗中,小明還嘗試了在無電流表的情況下,測量小燈泡的額定電功率,老師給他補(bǔ)充了一個已知電阻R0和一個單刀雙擲開關(guān),請你幫助他把實(shí)驗步驟補(bǔ)充完整(圖3為小明的實(shí)驗電路圖)
簡要實(shí)驗步驟:
A、閉合S1,S2接2,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為2.5V;
B、 ;
小燈泡額定功率表達(dá)式:P額= .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市八年級上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說法正確的是( )
A.聲音的強(qiáng)弱由聲源振動的頻率決定
B.聲音在真空中傳播速度是340m/s
C.人耳聽覺頻率范圍是20Hz﹣2000Hz
D.深夜跳廣場舞時將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省武威市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,在薄皮鐵桶內(nèi)放些水,燒開后把開口堵住,再澆上冷水,發(fā)現(xiàn)皮桶變扁了,這個現(xiàn)象證明了 的存在.薄皮鐵桶被壓扁表明力可以改變物體的 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省武威市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一根筷子豎立在水平桌面的壓力是F,壓強(qiáng)是P;當(dāng)把三根同樣的筷子(上下對齊)扎在一起豎立在水平桌面上時,他們對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為( )
A.3F 3P B.3F P C.F P D.F P
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省武威市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
與1N的力的大小相當(dāng)?shù)氖牵?)
A.托起兩個雞蛋所用的力
B.一頭大象的體重
C.一名中學(xué)生的體重
D.托起一只螞蟻所用的力
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省泰州市靖江、興化、泰興三校九年級下二?嘉锢碓嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題
電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S0自動控制),從說明書上收集到如下表的參數(shù)和如圖所示的電路原理圖.求:
(1)加熱狀態(tài)時的工作電流;
(2)R1的阻值;
(3)若將水箱內(nèi)裝滿20℃的水,需要工作25min才能加熱到86℃.求該電熱飲水機(jī)的加熱效率.[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省泰州市靖江、興化、泰興三校九年級下二?嘉锢碓嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
回顧初中物理的學(xué)習(xí)過程,常通過一定的探究來認(rèn)知某一定律,其中通過探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”來認(rèn)知的定律是
A.牛頓第一定律 B.歐姆定律
C.焦耳定律 D.能量守恒定律
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省黃岡市初三中考模擬試卷E卷物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗題
小明騎自行車上學(xué)途中,要經(jīng)過一段上坡路。他思考:物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢?
(1)他發(fā)現(xiàn)車子的初始速度越大,沖上斜坡的最大距離就越長。這是因為車子的初始速度越大,它的初始動能也越大,上坡過程中增加的___________就越大。
(2)他進(jìn)而又提出兩個猜想:
猜想一:物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān);
猜想二:物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關(guān)。
為了驗證猜想一,他將與水平面平滑連接的長木板以一定的傾角θ固定,左邊放置一斜面,如圖所示。實(shí)驗時為了讓不同質(zhì)量的小木塊以相同的初始速度滑上長木板,應(yīng)該使小木塊從斜面的________(選填“不同高度”或“相同高度”)處自由下滑。
(3)小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)不同質(zhì)量的木塊以相同初始速度滑上長木板時,向上滑行的最大距離均相同。這說明猜想一是_______(選填“正確”或“錯誤”)的。在驗證猜想二的實(shí)驗中,小明讓一木塊以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長木板,測得的數(shù)據(jù)記錄如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
木板傾角θ | 10° | 30° | 53° | 75° | 85° |
向上滑行的最大距離 | 0.50 | 0.40 | 0.36 | 0.39 | 0.43 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),可知木塊向上滑行的最大距離s與傾角θ關(guān)系是_________________。
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