如圖所示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:    ,這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng),這是由    首先發(fā)現(xiàn)的,從而第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系.
【答案】分析:在物理學(xué)中,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁聯(lián)系的科學(xué)家是奧斯特,放在通電導(dǎo)體周?chē)男〈裴槙?huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),這正說(shuō)明了通電導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)的存在,同時(shí)該磁場(chǎng)的方向與電流的方向有關(guān).
解答:解:如圖所示,若電路閉合,導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí),發(fā)現(xiàn)其旁邊的小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),即說(shuō)明了通電導(dǎo)線周?chē)嬖谥艌?chǎng),這一現(xiàn)象最早是由丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)的,他是第一個(gè)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明電和磁之間存在聯(lián)系的人.
故答案為:通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng); 奧斯特.
點(diǎn)評(píng):本題考查電流磁效應(yīng)的物理學(xué)史,物理學(xué)史可幫助我們了解物理的發(fā)展歷程,培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)物理的興趣,也是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的內(nèi)容.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2002?河南)(1)如圖所示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),同一深度壓強(qiáng)相等
液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),同一深度壓強(qiáng)相等

(2)要利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)和液體密度之間的關(guān)系,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?
換用不同密度的液體,比較同一深度處不同液體產(chǎn)生壓強(qiáng)的大小情況
換用不同密度的液體,比較同一深度處不同液體產(chǎn)生壓強(qiáng)的大小情況

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:
通電導(dǎo)線周?chē)嬖谥艌?chǎng)
通電導(dǎo)線周?chē)嬖谥艌?chǎng)
,這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng),這是由
奧斯特
奧斯特
首先發(fā)現(xiàn)的,從而第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系.

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(1)如圖所示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明______.
(2)要利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)和液體密度之間的關(guān)系,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?______.

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(1)如圖所示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明______.
(2)要利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)和液體密度之間的關(guān)系,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?______.

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(1)如圖所示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明______.
(2)要利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)和液體密度之間的關(guān)系,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?______.

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