如圖中不可以測出待測電阻Rx大小的是（R的大小，滑動變阻器的最大阻值已知）（）
A．

B．

C．

D．

【答案】分析：已知電壓表的示數(shù)或電流表的示數(shù)以及電阻的阻值，求出R_x兩端的電壓以及通過的電流即可求出電阻值．
解答：解：
A、將滑動變阻器的滑片滑到阻值為0處，讀出電壓表的示數(shù)U（即電源電壓），再將滑動變阻器的滑片滑到阻值最大處，讀出電壓表的示數(shù)為U₁，電流表的示數(shù)為I，則

，故A選項正確．
B、閉合開關(guān)S₁，然后將開關(guān)S₂與a接觸，讀出電流表的示數(shù)為I_a，再將開關(guān)S₂與b接觸，讀出電流表的示數(shù)為I_b，則

，故B選項正確．
C、將滑動變阻器的滑片滑到阻值為0處時，可能燒壞電流表；根據(jù)電流表示數(shù)可以讀出通過R_x中的電流，R_x兩端的電壓無法得出，故C選項錯誤．
D、已知R的阻值，將開關(guān)S與b接觸，使電阻箱的電阻為0，讀出電流表的示數(shù)I，根據(jù)U=IR即可求出電源電壓，再將開關(guān)S與a接觸，讀出電流表的示數(shù)為I₁，則

，故選項D正確．
故選C．
點評：會正確使用電壓表和電流表，知道串并聯(lián)電路中的電壓、電流以及電阻的關(guān)系，會靈活運用歐姆定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?成都）實驗室備有下列器材：
A．待測定值電阻Rx：阻值在49～52Ω之間
B．滑動變阻器：最大阻值如圖甲
C．滑動變阻器：最大阻值如圖乙
D．定值電阻R₀：阻值20Ω
E．電壓表V：測量范圍0～3V
F．電源E：電源電壓恒為4.5V
G．單刀雙擲開關(guān)（雙向開關(guān)）S及導線若干
為了較精確地測出待測電阻R_x的電阻，小明設(shè)計了圖丙所示的電路．

（1）在小明設(shè)計的電路中，滑動變阻器應(yīng)選

（填器材前面的序號字母）．
（2）小明在實驗中的主要操作步驟及記錄的數(shù)據(jù)是：
Ⅰ．將開關(guān)S擲向1，由

b至a

（填“a至b”或“b至a”）移動滑動變阻器的滑片P至某一位置，讀出V表的示數(shù)為2.5V；
Ⅱ．保持滑動變阻器滑片P的位置不變，將開關(guān)S擲向2，讀出V表的示數(shù)為1.5V．
根據(jù)小明的測量數(shù)據(jù)可以得到待測電阻的阻值R_x=

Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?廣州模擬）（1）為探究“電流一定時，導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”，小明和小紅找來了如圖A所示的實驗器材，其中甲、乙兩個相同的瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量相同的煤油，將選擇好電阻小的銅絲和電阻比較大的鎳鉻合金絲浸沒在煤油中，兩根溫度計分別測量兩瓶中煤油的溫度．電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量．因此，在這個實驗中是通過直接觀察

溫度計示數(shù)的變化

來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少．如果另外一位同學小明也找來了如圖A所示的實驗器材，其中甲、乙兩個相同的瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油，則在這個實驗中他應(yīng)該通過觀察

溫度計的末溫

來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）小紅看到如圖A研究焦耳定律的實驗裝置后，將它改裝成了如圖B所示的一種測量未知液體比熱容的裝置．測量時，分別往甲乙兩瓶中裝入等質(zhì)量水和待測液體，測量它們的初溫，閉合開關(guān)一段時間后，再分別用溫度計測出末溫，計算出這段時間內(nèi)水和待測液體升高的溫度△t_水和△t，在不計熱損失的情況下，就可以求得待測液體的比熱容c=△t_水C_水/△t．
為了使這一段時間內(nèi)水和待測液體吸收的熱量相等，小明設(shè)計的電路中的電阻，其大小必須滿足的條件是R_甲

R_乙．
開關(guān)閉合后，為了使溫度升高得更快，請你提出一條建議：

增大電路中的電流

．