13.在下列光學(xué)元件中，能對光線起會聚作用的是
(A)凸面鏡； (B)凹面鏡； (C)凸透鏡； (D)凹透鏡。
精英口算卡系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
醫(yī)生在診病時使用的聽診器（ ）
A．能使心臟振動的振幅增加，響度增大
B．能改變心跳的頻率，使聲音變調(diào)
C．能改變心跳的音色，使聲音好聽些
D．能減小聲音傳播過程中的能量損耗
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科目：初中物理 來源： 題型：
在探究聲音的特性時，進行如下實驗：
實驗1. 如圖18甲所示，先撥動張緊的細橡皮筋，在撥動粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動的快慢及其聲音的特點，記錄如下表：
| 序號 | 橡皮筋長短 | 橡皮筋的粗細 | 振動的快慢 | 聲音 |
| 甲 | 20cm | 細 | 快 | 尖銳 |
| 乙 | 20cm | 粗 | 慢 | 低沉 |
實驗2.如圖18乙所示，兩次敲打音叉，觀察泡沫被彈起的高度，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)泡沫球被彈起的高度較��；第二次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)泡沫球被彈起的高度較大，而且音叉前后兩次發(fā)出的聲音是前者較小后者較大。
分析以上實驗，回答下列問題：
（1）實驗1主要是研究聲音的 與發(fā)聲體振動頻率的關(guān)系：發(fā)聲體振動的頻率越快，聲音的 。
（2）實驗2主要是研究聲音的 與發(fā)聲體振動的幅度的關(guān)系：發(fā)聲體振動的幅度越大，聲音的 。
（3）如果還要研究聲音的第三個特性，你打算設(shè)計一個怎樣的實驗？請舉一例。
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科目：初中物理 來源： 題型：
1.下列各種說法中，正確的是
(A)物質(zhì)的密度與物質(zhì)的體積的大小成反比；
(B)物體的電阻取決于物體兩端是否加有電壓及所通過的電流大�。�
(C)物體表面受到的壓強大小，取決于所受壓力及受力面積的大�。�
(D)液體的沸點不僅與液體的性質(zhì)有關(guān)，而且與液體表面受到的壓強有關(guān)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
18.在厚度均勻的鐵板上，挖一半徑為r的圓洞。當(dāng)鐵板溫度上升時，r的變化情況為
(A)變��； (B)變大； (C)保持不變； (D)無法判斷。
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25.用一只底座已調(diào)成水平而橫梁未調(diào)成水平的等臂天平去稱量物體的質(zhì)量。當(dāng)物體放在左盤時，右盤內(nèi)放上質(zhì)量為m1的砝碼，橫梁正好能水平；若將物體放在右盤內(nèi)，左盤內(nèi)放上質(zhì)量為m2的砝碼，橫梁正好水平。不考慮游碼的移動，且設(shè)m1＞m2，則物體的真實質(zhì)量M及橫梁原來狀態(tài)是
(A)
，橫梁左高右低； (B)，橫粱右高左低；
(C)
，橫梁右高左低； (D)，橫梁左高右低。
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42.開口大、底面積小的敞口玻璃杯，內(nèi)裝一定質(zhì)量的某種不易揮發(fā)的液體，此時杯底上、下表面受到的壓強分別為p上、p下。當(dāng)杯內(nèi)液體溫度升高后，液體因膨脹而使液面略有升高，若不計液體質(zhì)量的變化，則p上、p下的變化情況為:
(A)p上、p下均保持不變； (B)p上、p下均增大；
(C)p上、p下均減�。� (D)p上減小，p下不變；
(E)p上增大，p下不變。
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小明設(shè)計了如圖11所示的電路圖，做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”的實驗，在A、B 間接入下表中待研究的電阻絲，電源電壓U恒定，忽略溫度對燈絲電阻的影響（電
| 序號 | 材料 | 長度 | 橫截面積 |
| 1 | 炭鋼合金絲 | L | S |
| 2 | 鎳鉻合金絲 | 2L | S |
|
| 鎳鉻合金絲 | L | 2S |
| 4 | 鎳鉻合金絲 | 2L | 2S |
阻絲用電阻符號表示）：
（1）小明選擇序號為 的兩根電阻絲來探究，實驗采用的方法叫 。
（2）他正確選擇后，將電阻絲分別接入A、B間，閉合開關(guān)，觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小。實驗中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù)，說
明第一次接入的電阻絲阻值 （填“較大”或“較小”）；其中第二次實驗中燈泡不亮，你認為原因是 。
（3）小明繼續(xù)用上述電源設(shè)計了圖12所示的電路圖，來探究導(dǎo)體電阻大小還與什么因素有關(guān)（溫度、導(dǎo)體長度因素除外）。他應(yīng)選擇序號為 的兩根電阻絲分別接入R1、R2所在位置。請你簡述小明選擇的原理及結(jié)論： 。
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