悅耳動聽的笛聲是靠管子里的________發(fā)生________而產生的，平常我們聽到的各種聲音，一般是靠________來傳播的，在________中不能傳聲．

空氣柱    振動    空氣    真空
分析：（1）正在發(fā)聲的物體叫聲源；
（2）一切正在發(fā)聲的物體都在振動；
（3）聲音靠介質傳播，通常聽的聲音是通過空氣傳來的；
（4）真空不能傳聲，傳聲需要介質．
解答：
（1）笛聲的聲源是管內封閉的一段空氣柱；
（2）空氣柱振動發(fā)聲；
（3）平時我們聽的聲音靠空氣傳播到耳朵的；
（4）實驗證明，真空不能傳聲．
故答案為：空氣柱；振動；空氣；真空．
點評：聲音的產生、傳播較為簡單，這是一道基礎題，注意記住“分析”中所列知識點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?懷柔區(qū)二模）悅耳動聽的笛聲是靠管子里的空氣
振動
振動
產生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?石景山區(qū)一模）下列生活、生產實例與所包含物理知識的說法中，正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?新疆）悅耳動聽的笛聲是靠管子里的
空氣
空氣
發(fā)生
振動
振動
而產生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

我們生活在聲音的海洋里，鳥語、流水潺潺、琴聲悠悠．這些聲音是由于物體的
振動
振動
而產生的．物體的
振動
振動
停止，發(fā)聲也停止．悅耳動聽的笛聲是靠管子里的空氣
振動
振動
產生的．我們能夠分辨出鳥語和琴聲是根據(jù)聲音的
音色
音色
不同（填“音調”、“音色”或“響度”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

我們生活在聲音的海洋里，鳥語、流水潺潺、琴聲悠悠．這些聲音是由于物體的
振動
振動
而產生的．物體的
振動
振動
停止，發(fā)聲也停止．悅耳動聽的笛聲是靠管子里的空氣
振動
振動
產生的．我們能夠分辨出鳥語和琴聲是根據(jù)聲音的
音色
音色
不同（填“音調”、“音色”或“響度”）．蚊子和牛叫聲的區(qū)別是：牛叫聲音的音調比蚊子
低
低
，而響度比蚊子
大
大
．

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