17．一個質(zhì)量為500g的貨物，隨“天舟一號”貨運飛船升入太空．與發(fā)射前相比較，該貨物的慣性不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

分析 一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，該性質(zhì)稱為慣性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)；

解答 解：一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的形狀，該性質(zhì)稱為慣性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的運動速度無關(guān)，所以該物體與發(fā)射前相比較質(zhì)量是不變的，故該貨物的慣性不變；
故答案為：不變．

點評 知道并理解慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)是解決該題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖甲是某同學制作的一個調(diào)光燈電路，已知燈L：“12V  8W”（燈泡電阻不變）、變阻器：“6Ω 3A”、電源電壓：12V．

（1）請計算出圖甲電路中閉合開關(guān)后，小燈泡的功率變化范圍．
（2）在圖甲電路調(diào)光過程中，同學們發(fā)現(xiàn)該電路能連續(xù)調(diào)節(jié)燈的亮度，但亮度變化不大，且燈最暗時不能熄滅；老師提議只要在圖甲原電路中加一根導線，就可以增大調(diào)光燈的亮度變化范圍，且燈最暗時能熄滅．請你在圖乙中畫出這根所加的導線，并計算出此電路小燈泡的功率變化范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖，對孔明燈內(nèi)氣體緩慢加熱直到燈剛好能升空，燈罩外形大小保持不變，此過程燈罩內(nèi)的空氣質(zhì)量不變，燈罩內(nèi)的空氣密度減小，此過程孔明燈受到的空氣浮力變大（各空均選填“變大”、“變小”、“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．圖甲是某物質(zhì)凝固時的圖象，由圖象可知：
（1）固體分為“晶體”和“非晶體”，圖甲中的這種物質(zhì)是晶體；（填“晶體”或“非晶體”）該物質(zhì)的凝固過程為BC段．
（2）物質(zhì)在BC段這個過程中要放熱．
（3）這種物質(zhì)在某點時，溫度計測得的溫度如圖乙所示為76℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．電焊利用電流的熱效應熔化焊條．某型號的電焊機接在電壓220V的家庭電路上，輸出電壓40V，輸出功率2200W．編號為甲、乙、丙、丁的四種橡膠絕緣銅芯線在常溫下安全載流量（長時間通電的對應安全電流）如表．從安全的角度考慮，該電焊機的輸出導線應該選用（　�。�
導線編號甲乙丙丁
導線橫截面積S/mm21.02.5610
安全載流量I/A12284768
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．如圖所示，小球在A、C之間來回擺動，請在圖中作出小球在A位置時所受到的細繩拉力F和重力G的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于家里的用電器，下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（　�。�
A．白熾燈的正常工作電流約為0.1AB．遙控器的干電池電壓約為220V
C．空調(diào)制冷時的功率約為10WD．電扇正常工作1h耗電約為1KW•h

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗中：
【設計實驗】
實驗小組設計了如圖甲所示的電路，其中滑動變阻器作了有保護電路的作用之外，當探究電流跟電壓的關(guān)系時，還有改變電阻兩端的電壓作用；當探究電流跟電阻的關(guān)系時，還有保持電阻兩端的電壓不變作用．
【進行實驗和記錄數(shù)據(jù)】
小軍的實驗記錄
 R=5Ω
 U/V 0.5 1.0 1.5
 I/A 0.1 0.2 0.3
 I=3V
 R/Ω 5 10 15
  I/A 0.6 0.3 0.2
小洋的實驗記錄
 R=5Ω
 U/V 0.4 0.7 1.6
 I/A 0.08 0.14 0.32
在“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗中，小軍同學有意識地將R兩端電壓調(diào)到0.5V、1V、1.5V，并分別測出其對應的電流；而小洋同學則隨意將R兩端電壓調(diào)到0.4V、0.7V、1.6V，并分別測出其對應的電流．你贊同小軍同學的做法，理由是使電壓成倍數(shù)增加，更容易分析得出電流與電壓的正比例關(guān)系．

【交流與評估】
（1）分析實驗數(shù)據(jù)，得出電流與電壓的關(guān)系是丙．圖乙中圖象反映了：當電壓一定時，電流與電阻的關(guān)系．
（2）此實驗中，能或不能不能用小燈泡代替定值電阻進行探究，理由是由于燈泡電阻隨溫度的變化而變化，不是定值．．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．某學習小組的同學發(fā)現(xiàn)利用礦泉水瓶可以做許多小實驗：
（1）小方用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實驗，研究“影響壓力作用效果的因素”，如圖所示，他可以得出的實驗結(jié)論是壓力一定，受力面積越小，壓力作用效果越明顯，壓力的作用效果是通過海綿凹陷的程度表現(xiàn)出來的．
（2）小紅在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出三個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到的現(xiàn)象是水從三個小孔中噴出來，這個小實驗可以研究液體的壓強大小與深度的關(guān)系．
（3）小平同學也做了一個小實驗，他往空礦泉水瓶中加入少量開水后倒掉，再蓋緊瓶蓋，過一會他觀察到瓶子變癟了，這個現(xiàn)象可以證明大氣壓的存在．
（4）小力同學測定煤油的密度也用到礦泉水瓶：用天平測出空礦泉水瓶的質(zhì)量m0，在礦泉水瓶里裝滿水，用天平測出它們的總質(zhì)量記為m1，水倒掉后在礦泉水瓶里裝滿煤油，用天平測出它們的質(zhì)量記為m2．已知水的密度為ρ水，請幫他寫出煤油的密度表達式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$×ρ水．

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