如圖所示，小芳在研究動(dòng)滑輪時(shí)，她用手沿豎直方向勻速向上拉動(dòng)繩端使鉤碼上升，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。求：
（1）手的拉力所做的有用功；
（2）手的拉力所做的總功。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

23、如圖所示，小芳在研究動(dòng)滑輪時(shí)，她用手沿豎直方向勻速向上拉動(dòng)繩端使鉤碼上升，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．
鉤碼重G/N 手的拉力F/N 鉤碼上升高度h/m 手移動(dòng)距離s/m
100 60 0.3 0.6
求：（1）手的拉力所做的有用功；
（2）手的拉力所做的總功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小芳在研究動(dòng)滑輪時(shí)，她用手沿豎直方向勻速向上拉動(dòng)繩端使鉤碼上升，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：G物=100N、h=0.3m，求：
（1）繩子移動(dòng)的距離；
（2）（如不計(jì)滑輪及繩重和摩擦）手的拉力．
（3）（拓展）（又假如滑輪重G動(dòng)=10N，不計(jì)繩重和摩擦）手的拉力．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（帶解析） 題型：計(jì)算題

如圖所示，小芳在研究動(dòng)滑輪時(shí)，她用手沿豎直方向勻速向上拉動(dòng)繩端使鉤碼上升，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：G物=100N、h=0.3m

求：1）繩子移動(dòng)的距離；
2）（如不計(jì)滑輪及繩重和摩擦）手的拉力。
3）（拓展）（又假如滑輪重G動(dòng)= 10N，不計(jì)繩重和摩擦）手的拉力。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014屆江西省景德鎮(zhèn)市八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，小芳在研究動(dòng)滑輪時(shí)，她用手沿豎直方向勻速向上拉動(dòng)繩端使鉤碼上升，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：G物=100N、h=0.3m

求：1）繩子移動(dòng)的距離；

2）（如不計(jì)滑輪及繩重和摩擦）手的拉力。

3）（拓展）（又假如滑輪重G動(dòng)= 10N，不計(jì)繩重和摩擦）手的拉力。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年天津市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，小芳在研究動(dòng)滑輪時(shí)，她用手沿豎直方向勻速向上拉動(dòng)繩端使鉤碼上升，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．
鉤碼重G/N手的拉力F/N鉤碼上升高度h/m手移動(dòng)距離s/m
100600.30.6
求：（1）手的拉力所做的有用功；
（2）手的拉力所做的總功．

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