小宇要將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦，曉麗認(rèn)為不妥．他們由此引出一個(gè)新的探究課題，請(qǐng)根據(jù)他倆提出的探究課題，寫出簡(jiǎn)要的探究報(bào)告．

答案：
解析：

　　答案一：找同樣厚度的棉布、瓷瓦各一塊，找同樣的紙制作空心筒兩個(gè)，如圖甲，將棉布、兩個(gè)紙制圓柱形空心筒連接好．一人對(duì)著一端開口處向里喊話，另一人在另一端開口處對(duì)準(zhǔn)耳朵聽．將棉布換成瓷瓦，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，比較兩次聽到的聲音大�。�

　　答案二：用同樣厚度的棉布、瓷瓦分別做成體積、形狀完全相同的盒子，其中放入小鬧鐘(或其他發(fā)聲的物體)，讓它發(fā)聲，如圖乙，人在外面根據(jù)聽到的聲音大小判斷哪一種物體隔音效果好．

　　解析：要比較兩種材料隔音效果，首先要有聲源；其次要讓聲音由這兩種材料中傳過(guò)來(lái)；最后要有能接收聲波并能比較其大小的裝置．

　　點(diǎn)評(píng)：接收聲波也可用示波器，其效果更佳．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2004?青島）研究噪聲問(wèn)題
小宇在閱讀《科海奇聞》一書時(shí)，看到這樣一條奇聞：
    20世紀(jì)60年代初，美國(guó)空軍在俄克拉荷馬市上空做超音速飛行實(shí)驗(yàn)，飛機(jī)每天在10000米的高空飛行8次．半年以后，當(dāng)?shù)匾粋�(gè)農(nóng)場(chǎng)飼養(yǎng)的10000只雞中，有6000只被飛機(jī)轟鳴聲殺死，幸存的4000只雞，有的羽毛全部掉光，有的干脆不下蛋了．
    這則奇聞引起了小宇他們學(xué)習(xí)小組對(duì)噪聲研究的好奇心．于是，小組內(nèi)的各位同學(xué)又分頭查閱了許多資料，得到了如下的一些信息：
    噪聲引起的耳病有耳鳴和耳聾兩種．
　　 噪聲會(huì)損害眼睛，使人視力減弱，色覺、色視野發(fā)生異常，對(duì)所見事物判斷失誤．		 　　高架路兩側(cè)的隔音墻一般用塑料板或薄鋼板制作，雙層內(nèi)夾入吸聲材料，并彎成一定弧度．使噪聲被阻擋和不斷反射而消耗能量． 　　確定一種聲音是否為噪聲，還要考慮人的生理和心理狀態(tài)，如音樂很優(yōu)美，但當(dāng)夜深人靜放音樂，則它是噪聲． 　　噪聲的克星是抗噪聲的材料．如，多孔的纖維材料，當(dāng)噪聲進(jìn)入小孔，就會(huì)引起纖維振動(dòng)，從而將能量消耗． 　　在馬路兩旁植樹，樹木有著濃密的枝葉，有很強(qiáng)的吸音能力．當(dāng)噪聲通過(guò)樹木，枝葉會(huì)吸收一部分聲波，使聲音減弱．
　　 噪聲可以發(fā)電，利用“聲波接受器”將噪聲存放之后，經(jīng)“聲電交換器”來(lái)發(fā)電．
　　 噪聲可使雜革提前生長(zhǎng)，以便于除掉．		 　　練歌房的墻面制成楔形圖案狀，當(dāng)聲波到達(dá)楔形物體后，反射的聲波就鉆進(jìn)里面，無(wú)法反射出來(lái)，聲波就大大地被吸收了． 　　城市噪聲有四種：交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲、生活噪聲．不少臨馬路的居民，為減少噪聲干擾，在臨街窗戶安裝雙層窗． 　　噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)是最大的人造噪聲源之一．
　 為了減噪聲，噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)排氣管為多孔裝置．		 　　機(jī)場(chǎng)附近的居民安眠藥購(gòu)買量與離機(jī)場(chǎng)遠(yuǎn)近的關(guān)系圖象：
 
請(qǐng)你根據(jù)小宇他們提供的信息資料，回答他們提出的問(wèn)題：
（1）有些不法商販，為了銷售劣質(zhì)產(chǎn)品，就在店鋪內(nèi)通過(guò)高音喇叭播放音樂．他們這是想利用噪聲能夠損害
眼睛
眼睛
，從而對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生錯(cuò)覺這一危害，來(lái)使顧客上當(dāng)．
（2）由上述信息資料，我們可以歸納出消音材料的兩個(gè)作用是：
反射聲音
反射聲音
和
吸收聲音
吸收聲音
．
（3）小宇要將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦，曉麗認(rèn)為不妥．他們由此引出一個(gè)新的探究課題，請(qǐng)根據(jù)他倆提出的探究課題，寫出簡(jiǎn)要的探究報(bào)告．
課題：棉布與瓷瓦哪種材料的隔音效果更好
實(shí)驗(yàn)器材和步驟：
器材：棉布、瓷瓦、小鬧鐘
器材：棉布、瓷瓦、小鬧鐘

用（同樣厚度的）棉布、瓷瓦分別做成體積、形狀完全相同的盒子，其中放入小鬧鐘（或其它能發(fā)聲的物體），讓它發(fā)聲．人在外面根據(jù)聽到的聲音大小判斷哪一種物體隔音效果好
用（同樣厚度的）棉布、瓷瓦分別做成體積、形狀完全相同的盒子，其中放入小鬧鐘（或其它能發(fā)聲的物體），讓它發(fā)聲．人在外面根據(jù)聽到的聲音大小判斷哪一種物體隔音效果好

（4）為了減少噪聲污染，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該這樣做（請(qǐng)寫出2條）：
①
不在深夜開大音響
不在深夜開大音響

②
上課的時(shí)候不隨便晃動(dòng)桌椅發(fā)出聲音
上課的時(shí)候不隨便晃動(dòng)桌椅發(fā)出聲音
．

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科目：初中物理 來(lái)源：同步題 題型：探究題

通過(guò)學(xué)習(xí)“樂音和噪聲”及你對(duì)生活的觀察與感受，回答下列問(wèn)題：
(1)有些不法商販，為了銷售劣質(zhì)商品，就在店鋪內(nèi)通過(guò)高音喇叭播放音樂，他們這是想利用噪聲能夠損害_______，從而對(duì)商品產(chǎn)生錯(cuò)覺這一現(xiàn)象，來(lái)使顧客上當(dāng)．
(2)日常生活中所用消音材料的兩個(gè)作用是_______和_______．
(3)小宇要將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦，曉麗認(rèn)為不妥．他們由此引出一個(gè)新的探究課題，請(qǐng)根據(jù)他倆的探究課題，寫出簡(jiǎn)要的探究報(bào)告．
課題：棉布與瓷瓦哪種材料的隔音效果更好？
實(shí)驗(yàn)器材和步驟：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源：《第3章 聲的世界》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

研究噪聲問(wèn)題（1、2小題每空2分，第3小題2分，第4小題3分，共11分）
小宇在閱讀《科海奇聞》一書時(shí)，看到這樣一條奇聞：

這則奇聞引起了小宇他們學(xué)習(xí)小組對(duì)噪聲研究的好奇心．于是，小組內(nèi)的各位同學(xué)又分頭查閱了許多資料，得到了如下的一些信息：

請(qǐng)你根據(jù)小宇他們提供的信息資料，回答他們提出的問(wèn)題：
（1）有些不法商販，為了銷售劣質(zhì)產(chǎn)品，就在店鋪內(nèi)通過(guò)高音喇叭播放音樂．他們這是想利用噪聲能夠損害______，從而對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生錯(cuò)覺這一危害，來(lái)使顧客上當(dāng)．
（2）由上述信息資料，我們可以歸納出消音材料的兩個(gè)作用是：______和______．
（3）小宇要將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦，曉麗認(rèn)為不妥．他們由此引出一個(gè)新的探究課題，請(qǐng)根據(jù)他倆提出的探究課題，寫出簡(jiǎn)要的探究報(bào)告．
課題：棉布與瓷瓦哪種材料的隔音效果更好
實(shí)驗(yàn)器材和步驟：______
______
（4）為了減少噪聲污染，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該這樣做（請(qǐng)寫出2條）：
①______
②______．

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科目：初中物理 來(lái)源：《第4章 聲現(xiàn)象》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

研究噪聲問(wèn)題（1、2小題每空2分，第3小題2分，第4小題3分，共11分）
小宇在閱讀《科海奇聞》一書時(shí)，看到這樣一條奇聞：

這則奇聞引起了小宇他們學(xué)習(xí)小組對(duì)噪聲研究的好奇心．于是，小組內(nèi)的各位同學(xué)又分頭查閱了許多資料，得到了如下的一些信息：

請(qǐng)你根據(jù)小宇他們提供的信息資料，回答他們提出的問(wèn)題：
（1）有些不法商販，為了銷售劣質(zhì)產(chǎn)品，就在店鋪內(nèi)通過(guò)高音喇叭播放音樂．他們這是想利用噪聲能夠損害______，從而對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生錯(cuò)覺這一危害，來(lái)使顧客上當(dāng)．
（2）由上述信息資料，我們可以歸納出消音材料的兩個(gè)作用是：______和______．
（3）小宇要將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦，曉麗認(rèn)為不妥．他們由此引出一個(gè)新的探究課題，請(qǐng)根據(jù)他倆提出的探究課題，寫出簡(jiǎn)要的探究報(bào)告．
課題：棉布與瓷瓦哪種材料的隔音效果更好
實(shí)驗(yàn)器材和步驟：______
______
（4）為了減少噪聲污染，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該這樣做（請(qǐng)寫出2條）：
①______
②______．

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科目：初中物理 來(lái)源：《第1章 聲現(xiàn)象》2005年調(diào)研測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

研究噪聲問(wèn)題（1、2小題每空2分，第3小題2分，第4小題3分，共11分）
小宇在閱讀《科海奇聞》一書時(shí)，看到這樣一條奇聞：

這則奇聞引起了小宇他們學(xué)習(xí)小組對(duì)噪聲研究的好奇心．于是，小組內(nèi)的各位同學(xué)又分頭查閱了許多資料，得到了如下的一些信息：

請(qǐng)你根據(jù)小宇他們提供的信息資料，回答他們提出的問(wèn)題：
（1）有些不法商販，為了銷售劣質(zhì)產(chǎn)品，就在店鋪內(nèi)通過(guò)高音喇叭播放音樂．他們這是想利用噪聲能夠損害______，從而對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生錯(cuò)覺這一危害，來(lái)使顧客上當(dāng)．
（2）由上述信息資料，我們可以歸納出消音材料的兩個(gè)作用是：______和______．
（3）小宇要將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦，曉麗認(rèn)為不妥．他們由此引出一個(gè)新的探究課題，請(qǐng)根據(jù)他倆提出的探究課題，寫出簡(jiǎn)要的探究報(bào)告．
課題：棉布與瓷瓦哪種材料的隔音效果更好
實(shí)驗(yàn)器材和步驟：______
______
（4）為了減少噪聲污染，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該這樣做（請(qǐng)寫出2條）：
①______
②______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案