下列如圖的實(shí)驗(yàn)中，不能說(shuō)明“流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)有影響”的是


  1. A.
    向紙中間吹氣兩紙片靠攏
  2. B.
    用漏斗向下吹氣乒乓球不下落
  3. C.
    用吸管從瓶中吸飲料
  4. D.
    吹氣時(shí)A管中水面上升
C
分析：（1）向紙中間吹氣的現(xiàn)象可從氣體的流速和所受壓強(qiáng)的大小去考慮即可解決；
（2）用漏斗向下吹氣使乒乓球不下落也可以從氣體的流速和所受壓強(qiáng)的大小去考慮；
（3）當(dāng)用口吸吸管時(shí)，口內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，大氣壓壓著飲料進(jìn)入口中；
（4）當(dāng)用嘴向B管中吹氣時(shí)，致使A管上方的氣壓減小，在大氣壓的作用下，水在A吸管中上升．
解答：A、向紙中間吹氣兩紙片靠攏是因?yàn)椋虚g氣體流速大，壓強(qiáng)小，兩側(cè)氣體流速小，壓強(qiáng)大，使紙片向中間靠攏．不符合題意．
B、用漏斗向下吹氣，使乒乓球上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，使乒乓球不會(huì)下落．不符合題意．
C、用吸管吸飲料是利用了大氣壓的作用，不能揭示流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．符合題意．
D、當(dāng)用嘴向B管中吹氣時(shí)，致使A管上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，在大氣壓的作用下，水在A吸管中上升．不符合題意．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：（1）大氣壓在生活中應(yīng)用很廣泛，吸盤(pán)、抽水機(jī)、呼吸、吸管吸飲料等都是大氣壓作用的結(jié)果．
（2）掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越小；流速越小，壓強(qiáng)越大．能用流體壓強(qiáng)解釋有關(guān)的問(wèn)題．
（3）本題反映了物理來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系時(shí)

（1）實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：①厚為2mm的玻璃；②厚為5mm的玻璃；③直尺；④光屏；⑤兩只蠟燭；⑥火柴．探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是
①
①
（填序號(hào)）．
（2）如圖1實(shí)驗(yàn)中在玻璃板的前面放了一支點(diǎn)燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B，對(duì)蠟燭A和B的要求是大小相同，這是為了
便于確定像物大小關(guān)系
便于確定像物大小關(guān)系
．
（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)，先移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上
不能
不能
（能或不能）接收到像
（4）為證實(shí)有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？
B
B

A、保持A，B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B、保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行相同的操作．
（5）在實(shí)驗(yàn)中小麗視線正對(duì)薄透明玻璃板，看到蠟燭A的“像”，馬上把蠟燭B放在所看到“像”的位置，并在白紙上記錄實(shí)驗(yàn)情況如圖2所示．其中MN是玻璃板的位置，a是點(diǎn)燃的蠟燭A所在位置，b是蠟燭B所在位置．小麗根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄發(fā)現(xiàn)“像與物到鏡面的距離不相等”．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
AB
AB
．
A．薄透明玻璃板與水平桌面不垂直   B．找像時(shí)沒(méi)有從多個(gè)方向觀察
C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有使用平面鏡    D．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有點(diǎn)燃蠟燭
（6）張紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像．請(qǐng)你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像：
用燈光照亮跳棋
用燈光照亮跳棋
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證阿基米德原理，實(shí)驗(yàn)步驟如下圖中的甲、乙、丙所示，分析圖中情景，回答下列問(wèn)題：
（1）甲、乙兩圖中，彈簧秤的示數(shù)差表示
物體受到的浮力
物體受到的浮力
．
（2）乙、丙兩圖中，物體所受的浮力大小有沒(méi)有變化？理由是：
在同種液體中排開(kāi)液體的體積不變，浮力也不變
在同種液體中排開(kāi)液體的體積不變，浮力也不變
．
（3）丙圖中彈簧秤示數(shù)又恢復(fù)甲圖中的示數(shù)，這說(shuō)明了：
浸在液體里的物體所受到的浮力等于它排開(kāi)的液體的重力
浸在液體里的物體所受到的浮力等于它排開(kāi)的液體的重力
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小東在探究“電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5Ⅴ），電流表、電壓表各一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”），導(dǎo)線若干．小東連接了如圖的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫(huà)線將圖乙實(shí)物圖連接完整（注意電流表的量程選擇）．
（2）小東通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了下面的數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) R/Ω U/V I/A
1 5 3 0.6
2 5 2 0.4
3 5 1 0.2
分析后可以得出的結(jié)論是
電阻不變，導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比
電阻不變，導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比
．
（3）小東實(shí)驗(yàn)時(shí)，在c、b間先接入5Ω的電阻，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ，并記下相應(yīng)的電流值；再改接10Ω的電阻，此時(shí)滑片P應(yīng)向
F
F
（選填“E”或“F”）端移動(dòng)，小李移動(dòng)變阻器滑片P的目的是：
保持電阻兩端的電壓保持1.5V不變
保持電阻兩端的電壓保持1.5V不變
．
（4）小東為完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是
“50Ω1A”
“50Ω1A”
．
（5）本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，小東想到：在許多實(shí)驗(yàn)中都要多次測(cè)量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值以減小誤差．下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是
④
④
 （填序號(hào)）． ①測(cè)量物體的長(zhǎng)度 ②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值③研究杠桿的平衡條件④研究影響電功大小的因素．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列如圖的實(shí)驗(yàn)中，不能說(shuō)明“流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)有影響”的是（　　）

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