如圖所示是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形,下列說法正確的是( )
A.入射角等于30°
B.折射角等于50°
C.NN′是界面
D.MM′的右邊是玻璃
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(1)按圖7甲的電路圖,將圖乙的實物用筆畫線代替導線連接起來,要求導線不要交叉。(甲圖中電壓表V1的示數(shù)是1.8 V,電壓表V2的示數(shù)是3 V)
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(2)請根據(jù)圖8甲的實物連接圖,在圖乙的虛線方框內(nèi)畫出對應的電路圖
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小偉所在的實踐活動小組設(shè)計了以下實驗對聲音進行探究。
實驗一:使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水,發(fā)現(xiàn)濺起了水花。
實驗二:用細線把一個小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端,并置于燒瓶中,輕輕搖一搖燒瓶,會聽到清晰的“叮當”聲,然后取下軟木塞,將點燃的酒精棉球放入瓶中,待火熄滅后,迅速塞緊軟木塞,再搖瓶子,聽到瓶子中的響聲比原來小得多。
實驗三:把自行車支起來,一只手轉(zhuǎn)動自行車的腳踏板,另一只手拿著硬紙片,讓紙片的一頭伸到自行車后輪的輻條中。(要特別注意安全,不要把手伸到輻條中)先慢慢轉(zhuǎn),這時可以聽到紙片的“軋軋”聲;再加快轉(zhuǎn)速,紙片發(fā)出的聲調(diào)就會變高;當轉(zhuǎn)速達到一定程度時,紙片就會尖叫起來了。
以上三個實驗中,能表明發(fā)聲體在振動的實驗是 ,另外兩個實驗分別表明:
(1) ;
(2) 。
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從冰箱冷凍室拿出的凍魚,放在一盆冷水中,過一段時間將魚從水中拿出,發(fā)現(xiàn)魚的表面出現(xiàn)了一層較厚的冰。剝開這層冰,發(fā)現(xiàn)魚已經(jīng)完全“解凍”。請分析說明魚表面這層較厚的冰是如何形成的。(“解凍”過程中,魚的溫度始終低于0℃)
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小麗站在校園池塘邊的樹蔭下,看到“水里的魚兒在白云中穿梭”。根據(jù)你所學的知識,“樹蔭”是由于光的 形成的,小麗看到的“魚兒”是由于光的 形成的。
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在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,已知凸透鏡的焦距為15cm,若將蠟燭放在離凸透鏡10cm處時,移動光屏,在光屏上將看到( )
A.倒立、縮小的實像 B.倒立、放大的實像
C.正立、放大的虛像 D.無像
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如圖所示,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,所用凸透鏡的焦距是10cm。
(1)當把凸透鏡放置在如圖所示的位置時,在光屏的中央恰好得到燭焰清晰的像,此時的像是倒立、 的實像。
(2)為了探究投影儀成像的原理,把蠟燭放在正確位置后,應該將光屏向
(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡方向移動,使它到凸透鏡的距離要大于 cm。
(3)隨著實驗的進行,蠟燭由于燃燒逐漸變短,光屏上的像逐漸向
移動。為了保證燭焰、凸透鏡和光屏三者中心在同一水平高度,并且使像完整地成在光屏的中央,應該只將 向 移動。
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