在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)如圖甲所示,讓平行光正對(duì)著凸透鏡照射,左右移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,測(cè)得凸透鏡的焦距f= cm。

(2)如圖乙所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,左右移動(dòng)光屏,在光屏上能否得到清晰地燭焰像?為什么?答: 。

(3)如圖丙所示,燭焰能在光屏上形成清晰地像,此像是倒立、 的實(shí)像。如果此時(shí)撤去光屏,人眼在如圖所示的位置 (選填“能”或“不能”)直接看到燭焰的實(shí)像。

(4)在圖并中,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動(dòng)5cm,為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像,光屏應(yīng)該向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣東深圳錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

小紅騎自行車在公路上行駛,當(dāng)天雖無風(fēng),但小紅騎在車上覺得刮了西風(fēng),以小紅為 參照物,空氣是向 運(yùn)動(dòng)的,以地面為參照物,小紅向 行駛.

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年福建南安柳城義務(wù)教育小片區(qū)八年級(jí)上期中考物理卷(解析版) 題型:填空題

做勻速直線運(yùn)動(dòng)的兩物體,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為3∶4,它們通過的路程之比是4∶3,則它們運(yùn)動(dòng)的速度之比是____________。

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年福建南安柳城義務(wù)教育小片區(qū)八年級(jí)上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題

小王和小強(qiáng)練習(xí)敲鼓,小王大力敲,小強(qiáng)用較小的力敲,鼓發(fā)出的聲音不同的是:( )

A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.聲速

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年福建南安柳城義務(wù)教育小片區(qū)八年級(jí)上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題

使用一根被拉長(zhǎng)的塑料刻度尺去測(cè)量課本的長(zhǎng)度,這樣測(cè)量的結(jié)果將會(huì):( )

A. 偏大 B. 偏小 C. 不影響測(cè)量 D. 無法判斷

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年安徽省馬鞍山市八年級(jí)上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示。他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有:

(1)_____________;

(2)_____________;

(3)_____________。

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年安徽省馬鞍山市八年級(jí)上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

有人形容歌手李健嗓音清澈,辨識(shí)度極高,這是指李健聲音的 比較獨(dú)特;李健自彈自唱時(shí)不斷移動(dòng)手指按壓吉他琴弦的不同位置,這是為了改變琴聲的 。

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科目:初中物理 來源:2017屆重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:綜合題

小明用煙煤燒水時(shí),將10kg水以20℃加熱到100℃,燃燒了1.4kg的煙煤,水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),煙煤的熱值約為3×107J/kg,求:

(1)水吸收的熱量是多少?

(2)實(shí)際上煙煤未完全燃燒,若水吸收的熱量是煙煤放出熱量的8.4%,那么煙煤實(shí)際放出的熱量是多少?

(3)請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際找出無煙煤燒水效率低的原因?(至少寫出兩點(diǎn))

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇無錫新安中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:填空題

發(fā)射“神舟”飛船時(shí),在發(fā)射臺(tái)的底部建有一個(gè)大水池,火箭發(fā)射時(shí),高溫的火焰向下噴射,利用水 吸收大量的熱量,可以防止發(fā)射臺(tái)底部熔化.同時(shí),還看到水池上方涌現(xiàn)出大量的“白氣”.這些“白氣”是 而產(chǎn)生的.(填物態(tài)變化)在醫(yī)院里病人發(fā)熱時(shí),高燒不退,可以用酒精擦拭病人的身體,這是因?yàn)榫凭?u> (填物態(tài)變化)過程中要吸熱、放熱)而帶走病人身體的熱量,起到暫時(shí)降低溫度的效果.我國古代鐵匠師傅鍛造兵器時(shí),常將燒得發(fā)紅的鐵器放入冷水中“淬火”時(shí),會(huì)聽到“嗤嗤”聲,同時(shí)看到水面上冒出一股“白氣”,在這個(gè)過程中水先后發(fā)生了 物態(tài)變化.

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