【題目】下列有關(guān)“電”的說法正確的是（　�。�

A.元電荷就是電子

B.運(yùn)動的電荷一定形成電流

C.電路中有電流，它的兩端一定有電壓

D.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造了電荷

【答案】C

【解析】

A．元電荷是指最小的電荷量，元電荷不是電子或質(zhì)子，電子和質(zhì)子的電荷量等于元電荷，故A項(xiàng)錯誤；

B．運(yùn)動的電荷不一定能形成電流，必須是電荷的定向移動才形成電流，故B項(xiàng)錯誤；

C．電壓是電路中形成電流的原因，電路中有電流，它的兩端就一定有電壓，故C項(xiàng)正確；

D．摩擦起電的實(shí)質(zhì)，并不是創(chuàng)造了電荷，只是通過摩擦，使電子由一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的物體帶正電，故D項(xiàng)錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施不利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是（　　）

A.禁止露天焚燒秸稈B.發(fā)展燃煤火力發(fā)電

C.推廣新能源公交車D.限制燃放煙花爆竹

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān)，老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材供同學(xué)們選擇．同學(xué)所選的四組器材中，不能達(dá)到探究目的是（ ）

①釘子做腿的小桌

②海綿

③砝碼

④木板

⑤盛有適量水的礦泉水瓶

⑥裝有沙的容器．

A. ①③⑥ B. ②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若小球在運(yùn)動過程中只受到力F的作用，且運(yùn)動過程中力F始終保持不變，則小球的運(yùn)動軌跡（用虛線表示）不可能的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩部總重相同的電梯在鋼索的牽引下豎直向上運(yùn)動，它們的s-t圖像如圖1(a)、（b）所示，則( )

A. 甲的速度小于乙的速度

B. 4秒兩甲、乙通過的路程相等

C. 甲、乙受到鋼索的拉力相等

D. 甲受到的合力小于乙受到的合力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列粒子中，帶負(fù)電的是

A.中子B.電子C.質(zhì)子D.原子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，下列物質(zhì)屬于導(dǎo)體的是（ ）

A.橡膠B.金屬C.塑料D.玻璃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了密度知識后，小強(qiáng)測量了牛奶的密度，他選取的實(shí)驗(yàn)器材有牛奶、量筒、托盤天平（帶砝碼）、燒杯．
（1）他設(shè)計(jì)了如表用于記錄測量數(shù)據(jù)的表格：

燒杯和牛奶的總質(zhì)量m（g）

燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m1（g）

量筒中牛奶的體積Vc（m3）

牛奶的密度ρ（gcm﹣3）

78.2

40

小強(qiáng)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作：
①將適量牛奶倒入空燒杯中，用調(diào)好的天平測出牛奶和燒杯的總質(zhì)量為78.2g；
②將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中，其體積如圖1所示；
③將盛有剩余牛奶的燒杯放在天平左盤中，右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖2所示，此時天平平衡．
請將實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)、計(jì)算結(jié)果及表格中缺少部分填入表格中．
（2）小剛同學(xué)想測醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒．他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測量，測量內(nèi)容及順序如圖3所示．

①請按照圖3中順序?qū)懗鰧?shí)驗(yàn)步驟和數(shù)學(xué)表達(dá)式
第一步：用天平測出小空瓶的質(zhì)量m1；
第二步：將小空瓶裝滿水，用天平測出小空瓶和水的總質(zhì)量m2；
第三步：
②醬油的密度數(shù)學(xué)表達(dá)式為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事物中，說明大量分子永不停止地做無規(guī)則運(yùn)動的是（　�。�

A.酒精瓶被打碎后，屋里很快就聞到酒精味

B.教室里掃除時，灰塵滿屋飛揚(yáng)

C.冬天大雪紛飛，天地一片白茫茫

D.夏天，水坑里有許多小蟲亂動，毫無規(guī)律

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同步練習(xí)冊答案