如下圖所示的電路中小燈泡正常發(fā)光．若將小燈泡和電流表的位置對(duì)換，則

  A．小燈泡不會(huì)發(fā)光  B．小燈泡會(huì)被燒壞  C．電流表示數(shù)不變  D．電壓表示數(shù)不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源：南京玄武區(qū)2006－2007學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期末測(cè)試卷　物理 題型：013

現(xiàn)有兩個(gè)阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下圖所示的四種電路(圖中小燈泡規(guī)格相同)，其中不可行的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：沈陽2006年(課改實(shí)驗(yàn)區(qū))中考物理試題(人教課標(biāo)版)　物理部分 題型：058

小森在“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)

他連接了如下圖所示的電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤；請(qǐng)將其改正過來．在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，改正后的導(dǎo)線在圖中畫線表示，導(dǎo)線不許交叉．

(2)

改正錯(cuò)誤后，小森開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第一次測(cè)量的電流值如下圖所示，請(qǐng)將表格空白處填寫完整．

(3)

由表中數(shù)據(jù)可知，在三次測(cè)量中小燈泡的亮度逐次________(“變亮”、“變暗”或“不變”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)器材如下圖所示，其中小燈泡上標(biāo)有“3．8V”的字樣，它的電阻約10Ω。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把下圖中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路（導(dǎo)線不要交叉）。

（2）小剛合理地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮。于是小剛提出以下猜想：

　　A．可能是燈絲斷了

　　B．可能是小燈泡短路

　　C．可能是變阻器開路

　　究竟哪個(gè)猜想正確，可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷（電流表、電壓表均無故障）。下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況，請(qǐng)判斷每種情況下哪個(gè)猜想是正確的，并把其序號(hào)填寫在對(duì)應(yīng)的空格里。

電流表

電壓表

判斷結(jié)果

示數(shù)不為零

示數(shù)為零

示數(shù)為零

示數(shù)不為零

示數(shù)為零

示數(shù)為零

（3）小剛排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如下圖所示，則通過小燈泡的電流為________________A，小燈泡的額定功率為________________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

現(xiàn)有兩個(gè)阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下圖所示的四種電路(圖中小燈泡規(guī)格相同)，其中不可行的是

 


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