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【題目】如圖甲所示，是某同學“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關系”的實驗電路圖，通過實驗得到的數(shù)據用描點法在同一坐標系中作出了a、b、c三條圖線，如圖乙所示。根據圖像可知，其中，反映電源的總功率PU隨電流I變化的關系圖像是 （選填“a”、“b”或“c”），滑動變阻器R消耗的最大電功率為 W。

【答案】a 2．25（2．1~2．4）

【解析】試題分析：電源總功率PU與電流I成正比，圖象是一條傾斜的直線，由圖象可知，電源總功率PU隨電流I變化的關系圖線是a；由圖象可知，電源功率PU=9W，電流I=3A，電源電壓U=PU/I=9W/3A=3V；當R=0時，電路的電流最大且I大=3A，電源總功率PU=9W，所以R0=1Ω，當R=R0時，滑動變阻器R消耗的電功率最大，由圖乙知道，此時電源的的總功率大約是4．5W，故滑動變阻器R消耗的最大電功率為4．5W/2=2．25W。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學在“探究水沸騰時溫度隨時間的變化規(guī)律”的實驗中：

（1）規(guī)范組裝器材，如圖甲所示，應_______（選填“白上往下”或“白下往上”）固定各個儀器。

（2）小華同學安裝好器材后，點燃酒精燈，加熱10 min后溫度計的示數(shù)如圖乙所示，溫度計的讀數(shù)為____℃。小芳指出小華的實驗需要改進，請你對小華的實驗提出-條改進建議：_____ ；改正后的好處是________

（3）小華改進實驗后，點燃酒精燈，繼續(xù)加熱，待水溫升至90℃時，每隔1 min讀一次溫度計的示數(shù)，并將實驗數(shù)據記錄在下表格中。

根據表格中數(shù)據，可知水的沸點是______ ℃；水在沸騰過程中，繼續(xù)加熱，水的溫度______ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據統(tǒng)計，全國發(fā)生的車禍中有半數(shù)以上是由于超速、超載引起的。我市加大了道路交通安全監(jiān)控管理力度，將 “區(qū)間測速”作為判斷是否超速的依據之一。所謂的“區(qū)間測速”，就是在兩監(jiān)測點安裝監(jiān)控和測速探頭，測出同一輛車通過兩個監(jiān)測點的時間，再根據兩點間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速，如果這個平均車速超過了該路段的最高限速，即被判為超速。若監(jiān)測點A、B相距18km，全程限速40km/h，由“電子眼”抓拍到裝有沙子的某型號貨車通過兩個監(jiān)測點的速度分別為30km/h和45km/h，通過A、B兩個監(jiān)測點的時間為20min。問：

（1）按“區(qū)間測速”標準判斷該貨車在AB段是否超速？

（2）按照規(guī)定，載貨車輛車輪對地面的壓強超過7×105Pa即被判為超載。該型號貨車部分參數(shù)如下表甲所示。利用表中參數(shù)計算，該貨車在不超載的情況下，在水平路面上運動時最多能裝沙子的體積為多少？（ρ沙=2．0×103kg/m3，g取10N/kg）

（3）該貨車在某段平直公路上運動60 s的速度一時問圖象如下圖乙所示．這段時間內發(fā)動機完全燃燒柴油0．2kg，已知發(fā)動機的效率η=40％。柴油的熱值q=4．5×107J/kg，則貨車在這段時間內運動受到的阻力為多大?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是：（ ）

A. 物體所受拉力和重力是一對平衡力

B. 物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力

C. 桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力

D. 桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018·北京改編 在如圖所示實驗中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實驗現(xiàn)象可以得出的結論是

A. 磁鐵對小鐵球沒有作用力

B. 小鐵球對磁鐵沒有作用力

C. 力可以改變小鐵球的運動方向

D. 力可以使小鐵球發(fā)生形變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把厚玻璃瓶中灌滿水，把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中用手捏厚玻璃瓶，觀察細管中__________的變化，就能知道厚玻璃瓶是否__________，這個實驗所采用的研究方法是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實驗室電流表的內部結構圖，處在磁場中的線圈有電流通過時，線圈會帶動指針一起偏轉。線圈中電流越大，指針偏轉角度就越大。關于電流表，下列說法正確的是

A. 改變線圈中的電流方向，指針的偏轉方向會改變

B. 線圈中有電流通過時，把機械能轉化為電能

C. 該電流表是利用電磁感應原理工作的

D. 線圈中電流大小變化時，其所受磁場力大小永遠相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究聲音的產生”的實驗裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉。

（1）當小致同學用錘敲擊音叉時，既聽到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到乒乓球多次彈開，說明聲音是由物體_____產生的：這種研究方法叫做_____（選填“控制變量法”或“轉換法”）

（2）重敲同一音叉，聽到更大的聲音，同時發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠，說明聲音的響度與發(fā)聲體的_____有關。

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【題目】閱讀短文，回答下列問題：

原子結構模型

原子結構模型的建立過程是一代代科學家不斷地發(fā)現(xiàn)和提出新的原子結構模型的過程，19世紀初，英國科學家道爾頓提出近代原子學說，他認為原子是微小的不可分割的實心球體，1897年，英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，1904年提出“葡萄干面包式”的原子結構模型，他認為正電荷像流體一樣均勻分布在原子中，電子就像葡萄干一樣散布在正電荷中，它們的負電荷與那些正電荷相互抵消， 1911年英國物理學家盧瑟福進行著名的α粒子（帶正電）轟擊金泊實驗，結果發(fā)現(xiàn)：絕大多數(shù)α粒子穿過金泊后仍沿原方向前進，但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉超過900，有的甚至幾乎達到1800，像是被金泊彈了回來．根據實驗現(xiàn)象，盧瑟福建立了原子核式結構模型，認為原子的大部分質量集中在一個很小的結構上，叫原子核，電子在原子核外繞核作軌道運動．原子核帶正電，電子帶負電．

⑴ 根據實驗現(xiàn)象，盧瑟福提出“原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上”，盧瑟福所說的“很小的結構”指的是_________________．

⑵ 1μm金泊包含了3000層金原子，絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變，該現(xiàn)象可以說明（______）

A．原子的質量是均勻分布的 B．原子內部絕大部分空間是空的

⑶ 閱讀了原子結構模型建立的過程，你認為最符合實際情況的原子結構圖是（______）

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