如圖所示為條形磁鐵和電磁鐵，虛線表示磁感線，則甲、乙、丙、丁的極性依次是（ ）


A．S、N、S、S B．N、N、S、N

C．S、S、N、N D．N、S、N、N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m，O為支點(diǎn)．

(1)他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，拉力為F1，測(cè)得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1

h2，則此次杠桿的機(jī)械效率η為＝ ____ （用物理量的符號(hào)表示）．

(2)他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使C點(diǎn)上升高度為h2，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 ____ F1，此次彈簧測(cè)力計(jì)做的功將 ____ 第一次做的功．

(3)他將3只鉤碼懸掛在C點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使C點(diǎn)上升高度仍為h2，則第3次杠桿的機(jī)械效率與前兩次相比 ____ （選填“最大”、“最小”或“三次相等”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列事例中，能減慢液體蒸發(fā)的是（    ）

A．用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干

B．將濕衣服放在陽(yáng)光下晾干

C．用掃帚把路面上的積水?dāng)傞_

D．瓶里的酒精用過后，及時(shí)蓋上瓶蓋并擰緊

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

（1）他將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是________cm。

（2）他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，他還應(yīng)調(diào)整燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在________________________。

（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡18cm處時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)________、________的實(shí)像（填寫像的性質(zhì)）；________ （填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的。

（4）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小明用白紙遮擋住凸透鏡的上半部分時(shí)，光屏上成像的情況是（ ）

A．只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像 B．只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像

C．仍然是完整的像，只是變暗些 D．成像情況不受任何影響

（5）蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上成的像將向________ （上或下）移動(dòng)。由于影響到了實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，這時(shí)最合理的調(diào)整是（ ）

A．只需將凸透鏡向下移動(dòng)些 B．只需將光屏向上移動(dòng)些

C．將凸透鏡和光屏向下移一些 D．以上均可

（6）如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)。在此過程中像的大小變化情況是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可鑒定（    ）

A．小球一定帶正電                                        B．小球一定帶負(fù)電

C．小球可能帶負(fù)電，也可能帶正電               D．小球一定不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器R的滑片P向左移動(dòng)，在此過程中（ ）


A．電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大

B．電流表A示數(shù)變小，電壓表V1示數(shù)不變

C．電流表A示數(shù)不變，燈泡L亮度不變

D．電壓表V1示數(shù)變小，燈泡L亮度變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：


張紅同學(xué)在做早飯時(shí)發(fā)現(xiàn)：同樣情況下，煮沸一鍋牛奶與煮沸同質(zhì)量的豆?jié){用的時(shí)間不同，這是為什么呢?請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)，針對(duì)其中的原因，提出一個(gè)猜想，并簡(jiǎn)述驗(yàn)證這個(gè)猜想的辦法。

（1）你的猜想是：                                

（2）驗(yàn)證猜想的辦法是：                               

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科目：初中物理 來源： 題型：


有甲、乙兩根形狀完全相同的鋼棒，當(dāng)甲的一端靠近乙的一端時(shí)，乙按如圖方式轉(zhuǎn)動(dòng)起來，則可判斷(    )

A．一定是甲棒有磁性，乙棒無磁性；

B．一定是乙棒有磁性，甲棒無磁性；

C．甲、乙都一定有磁性；

 
D．甲、乙都可能有磁性。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，若要使滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，彈簧秤的示數(shù)變小，則變阻器接入電路的方式可以是（    ）

A.C接E，D接F      B.C接E，B接F 

C.A接E，D接F      D.A接E，B接F

 


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