【題目】用如圖所示在做“測平均速度”的實驗時,發(fā)現(xiàn)測量小車從斜面上滑下時所用的時間,對實驗測量結論的準確性起關鍵作用;于是老師提出了“小車從斜面上滑下到撞擊金屬片所用的時間與哪些因素有關”的問題.
(1)請你根據老師提出的問題進行猜想:
猜想一:小車在斜面上運動所用的時間可能與小車運動的距離有關;
猜想二:小車在斜面上運動所經歷的時間可能與 有關;
(2)該實驗我們要采用 方法進行實驗.
(3)請設計探究“猜想一”的實驗記錄表格.
【答案】(1)質量;(2)控制變量;(3)見表.
實驗次數(shù) | 斜面的長度 | 小車在斜面上滑下所經歷的時間(s) |
1 | 10cm | |
2 | 20cm | |
3 | 30cm |
【解析】
試題分析:(1)由猜想可知,小車在斜面上滾動所經歷的時間與小車質量、斜面的粗糙程度和斜面的傾斜程度有關,所以實驗中要使用控制變量法.
(2)由控制變量法,設計實驗步驟和表格要探究小車在斜面上滾動所經歷的時間與小車運行距離的關系,要控制小車的質量、斜面的傾斜程度一樣,改變斜面的長度,測量小車下滾時間比較.
解:
(1)“猜想二”的實驗方案:
①先后讓質量不同的三輛小車由靜止開始從同一斜面的同一高度滑下,測得小車在斜面上滾動所經歷的時間;
②分析實驗數(shù)據得出結論:若小車在斜面上滾動所經歷的時間相同,則小車在斜面上滾動所經歷的時間與小車質量無關;若四個小車在斜面上滾動所經歷的時間不相同,則小車在斜面上滾動所經歷的時間與小車質量有關.
(2)該實驗我們要采用控制變量方法進行實驗;
(3)要探究小車在斜面上運動所經歷的時間與距離的關系,要控制小車質量(使用同一小車)和斜面傾斜程度,改變斜面的長度,分別測出小車滑下的時間,據此設計探究“猜想一”的記錄數(shù)據表格如下:
實驗次數(shù) | 斜面的長度 | 小車在斜面上滑下所經歷的時間(s) |
1 | 10cm | |
2 | 20cm | |
3 | 30cm |
故答案為:(1)質量;(2)控制變量;(3)見上表.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。
(1)實驗中通過觀察 的大小,來判斷小球動能的大小,這種方法在物理學上稱為 (選填“控制變量法”、“轉換法”)。
(2)當研究動能的大小與速度的關系時,應該選用質量 的兩個小球從斜面上 高度由靜止?jié)L下(選填“相同”或“不同”)。
(3)某同學利用上述實驗裝置“探究動能大小與質量”的關系,它將不同質量的小球從斜面上由靜止自由滑下,實驗記錄數(shù)據如下:
該同學根據以上實驗數(shù)據得出物體的動能大小與質量無關,你認為實驗結論與物理事實是否相符? (選填:相符或不相符);你認為出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的主要原因是 。
(4)質量和速度哪一個對動能的影響較大呢?某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據如表一和表二所示:
分析這兩組數(shù)據可以得物體的 對物體的動能影響較大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究
【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設計與進行實驗】
(1)按圖所示的電路圖連接電路.
(2)閉合開關,排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.
(4)測出AC間的電壓,得出結論.
【交流與評估】
(1)在拆接電路時,開關必須 _ .
(2)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡L1的故障可能是 _ 或L2 _ .
(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? _ ,為什么?. _
(4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實驗數(shù)據得出結論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設計方案上存在的不足之處是 _ .改進方法 _ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時,將點燃的蠟燭放在凸透鏡前20cm 處,在透鏡另一側光屏上觀察到縮小的像.小明又把點燃的蠟燭置于原來的光屏處,則所成像的性質是( )
A.倒立放大的實像 B.正立放火的虛像
C.倒立縮小的實像 D.倒立等大的實像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一段粗細均勻的金屬導線,電阻是1歐,把它對折后作為一條導線使用,此時它的電阻將( )
A. 大于1歐
B. 小于1歐
C. 等于1歐
D. 可能大于1歐也可能小于1歐
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用天平和量筒測定金屬塊的密度.
(1)把托盤天平放在 臺面上,將游碼移到 處,若發(fā)現(xiàn)指針位置如圖(甲)所示,要使天平橫梁平衡應將平衡螺母向 調.
(2)把金屬塊放在調節(jié)好的托盤天平的 (填“左”或“右”)盤中,當天平平衡時,另一盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖(乙)所示,金屬塊的質量是 g.
(3)把金屬塊放入量筒前、后量筒中水面位置如圖(丙)所示,金屬塊的體積是 cm3.最后可計算出金屬塊的密度是 kg/m3.
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