19．如圖所示裝置為小明的課外小制作，將塑料瓶切除了瓶底，瓶口和瓶身處各開(kāi)一個(gè)小口．并用塑料軟管連接，當(dāng)從左端瓶口向瓶?jī)?nèi)適度吹風(fēng)時(shí)，軟管內(nèi)的氣體流向是從B流向A．（選填“從A流向B”或“從B流向A”）

分析 吹氣前，U形管兩邊氣壓相同；當(dāng)吹氣時(shí)利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系分析U形管左邊和右邊壓強(qiáng)變化，進(jìn)而分析兩邊氣體流動(dòng)情況．

解答 解：當(dāng)向瓶?jī)?nèi)吹風(fēng)時(shí)，U形管左側(cè)A上方氣體流速大，壓強(qiáng)小，右側(cè)B處的氣體流速小，壓強(qiáng)大，U形管兩側(cè)氣壓不相等，所以軟管內(nèi)的氣體流向是從B流向A．
故答案為：從B流向A．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了連通器的特點(diǎn)和流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，要求平時(shí)學(xué)習(xí)多積累，提高分析實(shí)際問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．標(biāo)有“PZ220  60”的白熾燈正常工作電壓為220V，額定功率為11W的節(jié)能燈與該燈泡均正常發(fā)光時(shí)亮度相當(dāng)，各自正常工作10h，白熾燈消耗0.6kW•h的電能，節(jié)能燈少消耗0.49kW•h的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．晴朗無(wú)風(fēng)的早晨，當(dāng)飛機(jī)從空中飛過(guò)，在蔚藍(lán)的天空中會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，如圖所示．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因之一是飛機(jī)在飛行過(guò)程中排出的暖濕氣體遇冷所致．在這一過(guò)程中，暖濕氣體發(fā)生的物態(tài)變化是（　�。�
A．液化B．熔化C．蒸發(fā)D．升華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小華、小玲分別設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)裝置，用來(lái)探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”．兩個(gè)透明的容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密封空氣溫度的變化．
（1）小華將兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來(lái)接到電源兩端，如圖甲，他是探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系．
（2）小玲設(shè)計(jì)的兩容器中的電阻絲電阻一樣大，并在其中一個(gè)容器的外部并聯(lián)了一個(gè)電阻絲，如圖乙．她探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系．
（3）實(shí)驗(yàn)中，電流產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)U形管兩端液面高度差體現(xiàn)出來(lái)的．他們?cè)谔骄窟^(guò)程中使用了轉(zhuǎn)化法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．關(guān)于家庭電路，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在家庭電路中，同時(shí)工作的用電器越多，總電阻越大
B．使用測(cè)電筆辨別火線或零線時(shí)，手應(yīng)接觸筆尾金屬體
C．通常情況下電燈的開(kāi)關(guān)要安裝在燈泡和零線之間
D．電爐工作時(shí)，電爐絲熱得發(fā)紅，而連接電爐絲的導(dǎo)線并不太熱是因?yàn)閷?dǎo)線的電阻比電爐絲的電阻小很多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．依據(jù)你所學(xué)的熱學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能
B．物體吸收熱量，溫度一定升高
C．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻物質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛荼容^大
D．天然氣燃燒越充分，其熱值越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是課本中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）圖（a）將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，這時(shí)兩塊鉛就會(huì)結(jié)合起來(lái)，甚至下面可以吊一個(gè)重物都不能將它們拉開(kāi)這一現(xiàn)象說(shuō)明分子間有引力．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置如圖b所示，在一個(gè)厚壁玻璃筒里放一塊浸有少量乙醚（乙醚極易揮發(fā)）的棉花，用力把活塞迅速下壓，棉花就會(huì)立即燃燒．根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明做功可以改變物體內(nèi)能（對(duì)物體做功內(nèi)能增加）．
（3）圖c可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．我們身邊處處有科學(xué)．如圖所示，圖1中的餐具是費(fèi)力杠桿；圖2為一種浴室防滑踏墊，其正面為仿草坪式設(shè)計(jì)，這是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度的方法增大腳與墊之間的摩擦力；與地板接觸的背面有許多小吸盤，將吸盤擠壓到地面后，可利用大氣壓產(chǎn)生較大的壓力，兩措并舉以達(dá)到理想的防滑效果．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．一束光自左邊跟水平放置的平面鏡成50°角射入，現(xiàn)將平面鏡順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)10°角，則反射光線轉(zhuǎn)動(dòng)20°．

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同步練習(xí)冊(cè)答案