6.如圖所示,測量物體在水平面上運動時,受到的動摩擦力的大。

(1)測量時,要用彈簧測力計拉著物體在水平面上做勻速直線運動.
(2)讀出圖丙中彈簧測力計的示數(shù),可測出此次實驗滑動摩擦力的大小是2.4N.
(3)比較甲、乙、丙三圖測量結(jié)果,得到的結(jié)論是:在其他條件相同的情況下,壓力越大,滑動摩擦力越大.

分析 (1)由二力平衡的條件可知:當(dāng)物體作勻速直線運動時,測力計的拉力等于滑動摩擦力;
(2)彈簧測力計讀數(shù)時,先觀察量程,然后根據(jù)指針?biāo)谖恢眠M行讀數(shù);
(3)比較甲乙丙三圖,采用了控制變量法,由圖看出測力計的示數(shù)都不同,分析滑動摩擦力與什么因素有關(guān).

解答 解:(1)當(dāng)物體保持靜止或做勻速直線運動時受平衡力,此時滑動摩擦力等于測力計的拉力;
(2)由圖可知,該彈簧測力計的分度值是0.2N,指針?biāo)谖恢檬?.4N;
(3)甲、乙、丙接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,測力計的示數(shù)不同,可得滑動摩擦力與壓力大小有關(guān).
故答案是:(1)勻速直線;(2)2.4;(3)壓力.

點評 本題考查探究摩擦力大小與什么因素有關(guān),注意實驗中應(yīng)用的研究方法:控制變量法、轉(zhuǎn)換法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小明同學(xué)在“探究影響浮力大小的因素”的實驗中,在彈簧測力計下懸掛一 圓柱體,當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降,直到與燒杯底接觸為止,溢 出的水全部流入小桶中,如圖甲所示.
 
(1)圓柱體的重力 G=6N,浸沒在水中后所受浮力 F 浮=5N.
(2)比較(b)、(c)兩圖可得:浸在同一種液體中的物體受到的浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān);比較c、d兩圖可得:當(dāng)圓柱體浸沒在水中繼續(xù)下沉的過程中,受到的浮力不變.
(3)為了驗證阿基米德原理,還需再完成的實驗步驟是測量空桶的重力、小桶和水的重力,比較對應(yīng)時刻浮力與圓柱體排開水的重力的大小是否相等.
(4)完成如圖甲所示的實驗后,僅將水換成另一種液體重復(fù)上述實驗,根據(jù)實驗數(shù) 據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測力計示數(shù) F 與物體下降高度 h 的 F-h 圖象,物體浸沒 在該種液體中受到的浮力 F′=4N;實驗表明,浸在液體里的物體受到的浮 力大小還跟液體的密度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.海灘上常見一種外殼有很多刺的貝殼叫“刺螺”,當(dāng)小麗赤腳在海灘上行走,不小心踩到刺螺上時會很痛,甚至傷腳,這是因為踩到刺螺與未踩到刺螺時相比腳底受到的( 。
A.壓力變大B.壓力變小C.壓強變大D.壓強變小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.長度相等而粗細(xì)不同的兩根銅棒甲和乙,甲棒較粗,兩棒相比,甲棒的( 。
A.質(zhì)量較大B.電阻較大C.密度較大D.比熱容較大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.在南海試開采可燃冰取得成功,說明我國的可燃冰開采技術(shù)居于世界領(lǐng)先水平.科學(xué)家估測,以目前的消費速度,地球上可燃冰儲量可滿足80至800年的全球天然氣需要.可燃冰是不可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.可燃冰在深海開采,某設(shè)備重100N,浸在水中排開海水重80N,它浸在海水中受到的浮力大小是80N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖四種現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是( 。
A.
鏡中的花朵
B.
小孔成像
C.
水中“斷”筆
D.
仙鶴的倒影

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.有人說:“跳水運動員在跳水過程中,受到水的浮力是逐漸增大的.”你認(rèn)為對嗎?請說明理由.

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15.2017年5月18日,我國實現(xiàn)全球首次海域可燃冰試采成功.可燃冰與石油一樣都是不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.1m3可燃冰可以釋放出175m3的天然氣,這些天然氣完全燃燒釋放出的熱量是6.3×109J;若這些熱量有50%被10噸的水吸收,水的溫度能夠上升75℃.(q天然氣=3.6×107J/m3,c=4.2×103J/(kg•℃))

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小明測量額定電壓為3.8V小燈泡正常工作時的電阻,使用4.5V的電源.

(1)如圖甲所示是他連接的實驗電路,其中有一根導(dǎo)線連接錯誤.請你在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的導(dǎo)線.
(2)電路連線改正后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),燈不亮,故障可能是燈泡斷路.
(3)排除故障后移動變阻器的滑片到某一點,電壓表的示數(shù)為3V,要測量正常發(fā)光的小燈泡的電阻,還應(yīng)將滑動變阻器滑片向左移動(選填“左”、“右”),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,此時電流表的指針位置如圖乙所示,可得出小燈泡的電阻為11.18Ω.
(4)小明完成實驗后,他改變滑動變阻器的阻值,記錄電流表、電壓表的幾組示數(shù),然后確認(rèn)小燈泡的電流、電壓,算出幾組電阻值,求出的平均值就是小燈泡正常發(fā)光的電阻.他的方法是不正確的(選填“正確”、“不正確”),原因是燈泡的電阻隨溫度不斷發(fā)生變化,不是定值.

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同步練習(xí)冊答案