小麗做“探究水的沸騰”實驗，實驗裝置如圖所示．
（1）小麗實驗中的錯誤是： ① _________ ； ② _________ ．
（2）小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如右圖所示．則圖 _________ 是水在沸騰前的情況，圖 _________ 是水在沸騰時的情況．
（3）小麗還觀察到水在沸騰時要繼續(xù) _________ （選填“吸”或“放”）熱．  

（1）①溫度計碰到容器底． ②讀數(shù)時，視線沒與溫度計內(nèi)液柱的上表面相平．
（2）b；a．
（3）吸．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    （2010?海珠區(qū)一模）小麗做“探究水的沸騰”實驗，實驗裝置如圖1所示．

    （1）小麗實驗中的錯誤是：
    ①溫度計讀數(shù)時
    視線沒有與溫度計液柱的上表面相平
    視線沒有與溫度計液柱的上表面相平
    ；②
    溫度計的玻璃泡接觸了容器底
    溫度計的玻璃泡接觸了容器底
    ；
    （2）小明協(xié)助小麗糾正實驗錯誤后，用表格記錄了測量水溫隨加熱時間變化情況的數(shù)據(jù)．
    時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    溫度/℃ 92 94 96 97 98 98 101 98 98 98
    ①該實驗的數(shù)據(jù)記錄中也存在一處明顯的錯誤，那是
    6
    6
    min時的數(shù)據(jù)；
    ②剔除錯誤數(shù)據(jù)后，請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖2中描點，并用平滑的曲線畫出水沸騰過程中的“水溫-時間”圖象；
    ③由圖象可知，水的沸點是：
    98
    98
    ℃，它低于100℃的原因可能是
    此時的大氣壓沒能達到標準大氣壓
    此時的大氣壓沒能達到標準大氣壓
    ；
    （3）溫度計有水銀和酒精兩種不同液體的溫度計，兩種液體相關數(shù)據(jù)見表格由此可知，在做上述“研究水的沸騰”實驗時，小麗選用的是
    水銀
    水銀
    溫度計；
    物質(zhì) 凝固點 沸點
    水銀 -39℃ 357℃
    酒精 -117℃ 78℃

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    科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

    小麗做“探究水的沸騰”實驗，實驗裝置如圖1所示．

    （1）小麗實驗中的錯誤是：①
    溫度計碰到容器底
    溫度計碰到容器底
    ；②
    讀數(shù)時，視線沒與溫度計內(nèi)液柱的上表面相平
    讀數(shù)時，視線沒與溫度計內(nèi)液柱的上表面相平
    ．
    （2）小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖2所示．圖
    甲
    甲
    是水在沸騰時的情況．實驗中還需要的儀器是
    秒表
    秒表
    ．
    （3）小麗想要節(jié)約一些酒精燈的燃料，并適當縮短實驗時間，則可采取措施是
    適當減少水量（或適當提高水的初溫）
    適當減少水量（或適當提高水的初溫）
    ．
    （4）當水溫接近90℃時，小麗每隔1min記錄一次溫度，如表是記錄的數(shù)據(jù)，
    時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    溫度/℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98 98
    ①請你在圖3的小方格紙上畫出水的沸騰圖象．
    ②從水的沸騰圖象可以看出，此時水的沸點是
    98
    98
    ℃，水在沸騰的過程中溫度
    保持不變
    保持不變
    ．該實驗水的沸點低于100℃，可能的原因是：
    當時氣壓低于1標準大氣壓
    當時氣壓低于1標準大氣壓
    ．水沸騰后移走酒精燈，水
    停止
    停止
    沸騰，所以水沸騰時需要
    吸
    吸
    熱．
    （3）在實驗室里，三組同學測得水的沸點分別是97℃、93℃、102℃，有同學猜想導致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差，請設計一個簡單的方法驗證這個猜想：
    將三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計的讀數(shù)是否一致
    將三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計的讀數(shù)是否一致
    ．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    小麗做“探究水的沸騰”實驗，實驗裝置如圖1所示．
    （1）指出小麗實驗中的錯誤是之處（只寫一點）：
    眼睛俯視溫度計示數(shù)
    眼睛俯視溫度計示數(shù)
    ；
    （2）小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖2所示．則圖
    （a）
    （a）
    是水在沸騰時的情況
    （3）小麗在觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了有關數(shù)據(jù)如下表：
    ①請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖3中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．
    ②從圖象中可知，水的沸點是
    98
    98
    ℃．說明當?shù)氐拇髿鈮?!--BA-->
    小于
    小于
    1個標準大氣壓．（填 大于、小于、等于）．
    （4）從圖象中觀察到水在沸騰時要繼續(xù)
    吸
    吸
     （填吸、放）熱，溫度
    不變
    不變
    _．
    時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    溫度/℃ 93 94 95 96 97 98 98 98 98 98

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    小麗做“探究水的沸騰”實驗，實驗裝置如圖1所示．

    （1）小麗實驗中的錯誤是：①
    溫度計的玻璃泡碰到容器底
    溫度計的玻璃泡碰到容器底
    ；②
    讀數(shù)時，視線沒與溫度計內(nèi)液柱的上表面相平
    讀數(shù)時，視線沒與溫度計內(nèi)液柱的上表面相平
    ．
    （2）小明協(xié)助小麗糾正實驗錯誤后，記錄了水溫隨加熱時間變化情況的數(shù)據(jù)．
    時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    溫度/℃ 92 94 96 97 98 98 98 98 98 98
    ①請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖2中描點，并用平滑的曲線畫出水沸騰過程中的“水溫-時間”圖象；
    物質(zhì) 凝固點 沸點
    水銀 -39℃ 357℃
    酒精 -117℃ 78℃
    ②由圖象可知，水的沸點是：
    98
    98
    ℃，它低于100℃的原因可能是
    當時氣壓低于標準大氣壓
    當時氣壓低于標準大氣壓
    ．
    （3）溫度計有水銀和酒精兩種不同液體的溫度計，兩種液體相關數(shù)據(jù)見表格，由此可知，在做上述“研究水的沸騰”實驗時，小麗選用的是
    水銀
    水銀
    溫度計．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    小麗做“探究水的沸騰”實驗，實驗裝置如圖甲所示．

    （1）小麗實驗中的錯誤：
    ①
    溫度計的玻璃泡與杯底接觸
    溫度計的玻璃泡與杯底接觸
    ；
    ②
    讀數(shù)時，視線沒有跟溫度計內(nèi)液柱的液面齊平
    讀數(shù)時，視線沒有跟溫度計內(nèi)液柱的液面齊平
    ．
    （2）小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖乙所示，則圖
    （a）
    （a）
    是水在沸騰時的情況．
    （3）小麗觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了有關數(shù)據(jù)，如下表．
    時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
    ①請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖丙中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．
    ②根據(jù)圖象可知，水的加熱過程有以下特點：（寫出兩點即可）
    a．
    沸騰前吸熱，溫度升高
    沸騰前吸熱，溫度升高
    ；b．
    沸騰時吸熱，溫度保持不變
    沸騰時吸熱，溫度保持不變
    ．

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