【題目】關于壓力和壓強,下列說法中正確的是( )
A.壓力在數值上總是等于物體所受重力大小
B.壓力增大,壓強也一定增大
C.增大壓力,同時減少受力面積,則壓強增大
D.受力面積增大,壓強一定減少
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(9分)小華做了以下電學實驗。
(1)他用“伏安法”測電阻:
①請用筆畫線代替導線,將圖所示的實物電路連接完整。
②在連接電路時,開關應____,滑動變阻器滑片P應位于____端(選填“A”或“B”)。
③閉合開關,滑動變阻器的滑片P移動到某一位置,電壓表的示數為1.5V,電流表的示數如圖所示,其示數為____A,則R的阻值是 Ω。實驗中需要多次測量求平均值的目的是________。
(2)他想設計一個電路探究電流產生的熱量與電流和電阻的關系。提供的器材是:圖所示的三個插有溫度計的相同玻璃瓶(瓶內裝有質量、溫度相同的煤油,三根電阻絲的電阻大小關系為:R甲=R乙>R丙),還有一個滑動變阻器,一個單刀單擲開關,一個單刀雙擲開關(符號),電源以及若干導線。
①本實驗中通過觀察 比較電流產生的熱量多少。
②請你選擇合適的器材,設計一個不能拆裝且合理的實驗電路,在虛線框內畫出實驗電路圖,并標出選擇的電阻。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】奧運火炬由上下兩個外殼、燃燒器和燃料罐幾個部分組成.組裝火炬時將燃燒器和燃料罐連接,燃燒器上的導熱棒上端靠近火焰,下端貼在燃料罐的側壁上.火炬所用的燃料丙烷在常溫下為氣態(tài),我們采用 的方法使其在常溫下液化裝入罐中,使用時,液態(tài)丙烷會在導熱棒處發(fā)生 (填物態(tài)變化名稱)成氣體以供燃燒,這里導熱棒的作用是防止手 (選填:“凍傷”或“燙傷”)。
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖6所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗中要根據公式________進行速度計算。
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較________(填“大”或“小”)。
(3)小車從A到C的速度等于 m/s。
(4)由實驗看出,小車下滑過程速度越來越________,是在做________運動。
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【題目】如圖所示是某規(guī)格的小燈泡L和定值電阻R的U-I圖象。
(1)圖中表示小燈泡U-I圖象的是 (填序號)。
(2)若它們串聯、并聯時總電阻的值分別為R串和R并,請在答題卷對應的圖上坐標區(qū)域內畫出它們的U-I圖象(R串、R并得 U—I圖象分別用③和④表示)。
(3)當它們分別以串聯和并聯兩種方式接在同一穩(wěn)壓電源(已知電源電壓不高于10V)兩端時,從電源流出的電流變化了O.45A。求該穩(wěn)壓電源的電壓及并聯時電路消耗的總功率。
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【題目】極限跳傘是一項驚險的體育運動。如圖,跳傘員從3600m高空跳下,一段時間后打開降落傘,開始做減速運動。下落過程中,其重力勢能將 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。減速下降時,跳傘員及降落傘所受的阻力 (選填“大于”、“等于”或“小于”)他們的重力。若跳傘員看到地面“迎面撲來”,則他是以 為參照物的。若從跳下到落地用時200s,則其下落的平均速度為 m/s。
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【題目】小明在做探究平面鏡成像的實驗時,用兩段等長的蠟燭、一塊玻璃板、一把刻度尺等器材做實驗,如圖所示。
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是_______。
(2)用兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的_______關系。
(3)為了便于觀察,該實驗最好在_______(填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進行,實驗時,將點燃的蠟燭放在玻璃板前,眼睛應該在玻璃板的_ __ (填“左方”或“右方”)觀察蠟燭A的像。移去蠟燭B,并在B的位置上放一光屏,則光屏不能接收到蠟燭A的像,這說明平面鏡成的像是 (填“實”或“虛”)像。
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【題目】小梁同學用實驗測量某地大氣壓的值。她在長約1米,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開手指,管內水銀面下降到一定高度時就不再下降,如圖所示。
(1)已知水銀的密度為13.6×103kg/m3,她通過數據計算得出大氣壓的值為__________Pa。
(2)如果我們將此裝置拿到海平面去測量,則測量結果將_____________她測量的值。(選填“大于”或“小于”)
(3)小楊同學也利用此裝置測量小梁同學所在地大氣壓的值,他把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內時,發(fā)現管中的水柱不會下降。如果你來測量,且能夠測出,則玻璃管長度______。(選填 “必須大于10m”或“可以小于10m”)
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【題目】當你在豎直放置的平面鏡前用右手寫字,且正在往右移動筆時,鏡中的像正在( )
A. 用右手寫字,往左邊移動筆
B. 用右手寫字,往右邊移動筆
C. 用左手寫字,往左邊移動筆
D. 用左手寫字,往右邊移動筆
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