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如圖所示，研究“電流跟電壓、電阻關系”時，記錄數據如下：
①分為兩組實驗用了___________法，上述數據可以總結為關系式___________，依次進行表2中第5、6次實驗的過程中，滑片應向______滑動。
②將R換作額定電壓為3.8V的小燈泡，當小燈泡正常工作時電流表示數如下圖所示，則通過小燈泡的電流是________A，它的額定功率為________。
③將R換成螺線管，則當滑片P向左滑動時，它能夠吸起大頭針的數量將________。
①控制變量；I=U/R；右
②0.30；1.14
③增加
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4、如圖所示是研究電流與電壓、電阻的關系的電路圖，實驗分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行，在“保持電阻不變”這一步實驗時應該（　�。�

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（2003?桂林）某同學利用如圖所示電路研究電流與電阻的關系，實驗中他保持滑動變阻器滑片位置不變，換用不同的定值電阻R（5Ω、10Ω、15Ω），使電阻成整數倍地變化，相應的電流記錄于下表中，分析實驗數據后，得出結論：R兩端電壓不變時，R中的電流與電阻值不成反比．他得出錯誤結論的原因是
該同學在實驗過程中保持滑動變阻器滑片位置不變，導致換用不同定值電阻實驗時，定值電阻R兩端電壓不相同
該同學在實驗過程中保持滑動變阻器滑片位置不變，導致換用不同定值電阻實驗時，定值電阻R兩端電壓不相同
．
實驗序號 1 2 3
電阻R/Ω 5 10 15
電流I/A 0.4 0.3 0.24

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如圖所示是研究電流做功多少跟什么因素有關的實驗裝置圖．圖中砝碼被提起越高，表明電流做的功越多，現將質量一定的砝碼通過細線掛在定滑輪下面，閉合開關，測得的數據如下表：
實驗次數 電流表示數/A 電壓表示數/V 通電時間/S 砝碼上升高度/m
1 0.20 1.5 1 0.4
2 0.20 1.5 2 0.8
3 0.32 3 1 1.2
（1）比較實驗次數1和2，可以歸納的結論是
在電壓與電流一定時，通電時間越長，電流做功越多
在電壓與電流一定時，通電時間越長，電流做功越多
．
（2）比較實驗次數1和3，可以歸納的結論是
在通電時間一定的情況下，電流做功與電流和電壓的乘積有關，電流與電壓乘積越大，電流做功越多
在通電時間一定的情況下，電流做功與電流和電壓的乘積有關，電流與電壓乘積越大，電流做功越多
．
（3）通過（1）和（2）可以發(fā)現，這里研究物理規(guī)律采用的方法在物理學中叫做
控制變量
控制變量
法，請舉出采用這種方法研究物理規(guī)律的兩個實例：
探究電流與電壓、電阻關系實驗
探究電流與電壓、電阻關系實驗
、
探究影響物質吸熱能力實驗
探究影響物質吸熱能力實驗
．

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如圖所示是研究電流跟電壓、電阻關系的實驗電路圖，請你在“○”內填上合適的電表．
表一、表二記錄的是實驗數據，分析表一數據可得出結論：
在導體電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比
在導體電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比
；
分析表二數據可得出結論：
在電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比
在電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比
．
表一（R=5Ω） 表二（U=2V）
電壓U/V 1.5 3 4.5 電阻R/Ω 5 10 20
電流I/A 0.1 0.2 0.3 電流I/A 0.4 0.2 0.1

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如圖所示是研究電流一定時，導體消耗的電功率、產生的熱量與電阻關系的實驗裝置，將兩根不同的電阻絲串聯起來接入電路，主要是為了控制
電流
電流
相同，為達到研究的目的，銅絲和鎳鉻合金絲的
電阻
電阻
一定不同．小熊同學通過實驗得出：電阻越大，導體消耗的電功率越大，產生的熱量越多．
另一位同學指出他的結論不嚴密，請你將小熊同學的實驗結論補充完整
在電流、通電時間相同的情況下，電阻越大，導體消耗的電功率越大，產生的熱量越多
在電流、通電時間相同的情況下，電阻越大，導體消耗的電功率越大，產生的熱量越多
．

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