如圖所示,底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,此時兩液面齊平。若從兩容器中分別抽出部分液體后,兩液面仍保持齊平,則此時液體對各自容器底部的壓強pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系是( )
A.pA<pB, FA=FB
B.pA<pB, FA>FB
C.pA>pB, FA=FB
D.pA>pB, FA<FB
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市初二期中模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
用鏡頭焦距不變的照相機給某同學(xué)拍照時,底片上成一清晰的半身像,現(xiàn)要改拍全身像,則應(yīng)( )
A.照相機遠離該同學(xué),鏡頭向前調(diào)節(jié)
B.照相機遠離該同學(xué),鏡頭向后調(diào)節(jié)
C.照相機靠近該同學(xué),鏡頭向前調(diào)節(jié)
D.照相機靠近該同學(xué),鏡頭向后調(diào)節(jié)
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市虹口區(qū)初三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控物理卷(解析版) 題型:作圖題
在圖所示的電路中,有一根導(dǎo)線尚未連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線補上。補上后要求:閉合電鍵S,向左端移動滑動變阻器的滑片P,小燈變亮。
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市寶山區(qū)初三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,電阻R1的阻值為10Ω,滑動變阻器R2上標(biāo)有“10Ω 2A”字樣,閉合電鍵S后,電流表A1的示數(shù)為0.6A。
(1)求電源電壓U。
(2)若將另一只電流表A2串聯(lián)接入該電路a、b或c中的某一處,移動滑動變阻器R2的滑片P至某一處,使電流表A2的指針停留在圖所示的位置。請指出電流表A2所有可能連接的位置,并計算出此時變阻器接入電路的阻值R2。
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市寶山區(qū)初三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研物理卷(解析版) 題型:填空題
某導(dǎo)體兩端的電壓為6伏,10秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為6庫,通過該導(dǎo)體的電流為____安,它的電阻為____歐。當(dāng)它兩端的電壓降到4伏時,通過它的電流又為___安。
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市寶山區(qū)初三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列各物理量中,能決定導(dǎo)體電阻大小的是( )
A.電壓 B.電流 C.密度 D.溫度
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省初三下學(xué)期開學(xué)檢測物理卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水.
(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是 摩擦(選填“增大”或“減小”).
(2)用手握住水瓶在空中靜止不動,此時水瓶受到的 力和手對瓶的摩擦力是平衡力.
(3)瓶中水喝光后,從瓶口向外吸氣,瓶子變癟,是由于瓶子受到 的作用.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲所示是“測量小燈泡額定功率”的實驗電路圖,其中電源用的是2節(jié)新干電池,滑動變阻器的銘牌標(biāo)有“50Ω 1A”, 選用的小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)小敏連接了如圖甲所示的部分實物電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整;
(2)小勇同學(xué)在實驗中連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),則其原因可能是 ;
(3)排除故障,開始實驗,移動變阻器滑片,直至燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該燈泡的額定功率為 W;
(4)在不改變圖甲電路和元件的前提下,能否利用控制變量法來探究電流與電壓的關(guān)系? ;為什么? ;
(5)物理老師在上課之前,查閱了該規(guī)格小燈泡的I與U的關(guān)系部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
U/V | 0.20 | 0.80 | 1.40 | 2.00 | 2.50 | 2.90 |
I/A | 0.02 | 0.08 | 0.13 | 0.18 | 0.21 |
實驗過程中,小勇發(fā)現(xiàn)無法得到上述表格中的一組數(shù)據(jù),請根據(jù)所學(xué)的知識進行推斷應(yīng)是第 次(填序號)數(shù)據(jù),理由是 ,如果想得到表中完整的數(shù)據(jù)可以采取的相應(yīng)措施 .
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省初三下學(xué)期開學(xué)考試物理卷(解析版) 題型:填空題
央視《是真的嗎?》節(jié)目中,主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗:取口香糖錫紙,剪成條狀,將錫紙條帶錫面的一端接在電池的正極,另一端接在電池的負(fù)極,很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙,起火苗,如圖所示.這是因為錫紙是 (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”) ,將它的兩端直接接入電池正負(fù)極,就會造成 ,迅速產(chǎn)生大量的熱量,使溫度達到錫紙的燃點而使之燃燒,錫紙中間剪成凹形,是為了增大此處的 (選填“電流”或“電阻”),使實驗更易成功.
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