【題目】如圖，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動。下列分析正確的是

A. 地面對小車的支持力與小車的重力是一對平衡力

B. 木塊運動速度越大，慣性也越大

C. 木塊沒有受到小車的摩擦力

D. 當小車受到阻力突然停止運動時，如果木塊與小車接觸面光滑，木塊將向右傾倒

【答案】C

【解析】

試題A、由于小車上有木塊，所以地面對小車的支持力與小車的重力大小并不相等，所以不是一對平衡，故A錯誤；

B、慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，其大小只與質(zhì)量有關，與物體的運動速度無關，故B錯誤；

C、木塊隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動，二者保持相對靜止，因此沒有受到小車的摩擦力，故C正確；

D、當小車受到阻力突然停止運動時，如果木塊與小車接觸面光滑，木塊將向右做勻速直線運動，不會傾倒，故D錯誤．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變.閉合電鍵S后，滑動變阻器R1的滑片P由中點向右移動時：

（1）三個電表中示數(shù)不變是________表.

（2）當滑片P移至右端，為使此時電流表A1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值，跟原先滑片P置于中點時的比值保持一致，需用阻值________電阻R2的電阻Rx來替換R2（選填大于、等于或小于）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖甲所示的電路中,A1的示數(shù)為1.2 A,A2的示數(shù)如圖乙所示.則下列判斷中正確的是( )

A. 通過L1的電流為 0.7 A

B. 通過L1的電流為 1.2 A

C. 通過L2的電流為 1.2 A

D. 通過L2的電流為 2.5 A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是某電炒鍋的銘牌，根據(jù)表中的信息回答下列問題：用電高峰時，家庭電路中的電壓會下降10%，這時電炒鍋的實際功率是________W，電炒鍋工作45min消耗的電能是________kWh（保留兩位小數(shù)）．若家庭電路中只有電炒鍋在燒水且正常工作，電炒鍋產(chǎn)生的熱量有70%被水吸收后水的溫度升高了30℃，且如圖中電能表的轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn)，該電炒鍋中水的質(zhì)量為________kg（水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃））．

BC﹣65B電炒鍋

額定電壓

220V

額定功率

1100W

工作頻率

50Hz

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四種生活中常見的光學現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是

A. 從后視鏡中看車后景物

B. 拱橋在水中形成倒影

C. 樹蔭下形成的圓形光斑

D. 葉子經(jīng)露珠成放大的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因索”實驗中，小致同學按如圖所示的甲、乙、丙三種情況進行實驗，其中A、B、C為同一木塊，D為重物，甲和乙兩圖中木板接觸面相同，丙圖為較相糙的木板表面。

（1）實驗開始，該同學用較小的力拉木塊，大塊沒動，此時摩擦力______拉力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；小致要知道滑動摩擦力的大小，他應該使木塊在水平木板上做______運動；由甲、乙兩圖可知，滑動摩擦力大小與______有關。

（2）此實驗的難處恰恰是很難保證木塊做這樣的運動，若在甲裝置中木塊已經(jīng)運動過中，速度突然變大，滑動摩擦力將______（選“變大”“變小”或“不變”）

（3）實驗后，小致在拔河比賽前為班級做了科學決策，使班級贏得比賽，他做出的科學決策是：

組隊時，應選質(zhì)量______（選填“大”或“小”）的同學，同時在比賽時隊員應穿底部______（填“光滑”或“粗糙”）的鞋。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗。如圖所示。

（1）實驗中小宇是通過觀察_______來比較壓力作用效果的。

（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是_____________。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖____所示實驗。此時，實驗中要控制________不變；

（4）小宇同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同。由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他的結(jié)論____（選填“正確”、“錯誤”），理由是：___________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用電壓表和電流表測小燈泡電阻的實驗”中（燈泡電阻約為10Ω）

（1）實驗的原理是：____________）

（2）這叫____________ 法測電阻

（3）上圖是某次用電壓表和電流表測量小燈泡電阻的實物圖，請用筆畫線代替導線，按照實驗的要求完成電路的連接_________．（要求：滑動變阻器的滑片向右移時電流表示數(shù)變大）

（4）在探究過程中，連接電路時，滑片應位于____________（選填“A”或“B”）使用滑動變阻器的目的是____________和________________________。

（5）若實驗中無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表和電壓表示數(shù)均不發(fā)生變化，并且電流表和電壓表示數(shù)均比較小，則原因可能是_____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一同學學習摩擦力時，老師說：汽車是靠摩擦力前進的；這個同學喜歡動腦筋，他想知道汽車前后輪的摩擦力方向是怎樣的？在他請教老師時，老師說：讓我們共同探究一下。他們共同做了一個實驗，老師在比較光滑的桌面上放兩輛能自由移動的小車，把一個小玩具車，在開動馬達后，拿在手上，然后慢慢地往下放(如圖所示)，當玩具車與下面兩輛小車剛剛接觸時，發(fā)現(xiàn)下面的小車運動情況如圖所示

A. 則這個玩具車的前輪受到的摩擦力方向向后，后輪受到的摩擦力方向向前

B. 則這個玩具車的前輪受到的摩擦力方向向前，后輪受到的摩擦力方向向后

C. 則這個玩具車的前輪受到的摩擦力方向向前，后輪受到的摩擦力方向向前

D. 則這個玩具車的前輪受到的摩擦力方向向后，后輪受到的摩擦力方向向后

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