【題目】今年我省加大規(guī)劃建設(shè)濕地公園的力度，濕地能使周圍環(huán)境晝夜的溫差減小，是因?yàn)樗谋葻彷^；夏天，濕地能使氣溫降低，是因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)需要（選填“吸熱”或“放熱”）．

【答案】大；吸熱
【解析】解：加大規(guī)劃建設(shè)濕地公園的面積，大量增加水面面積，因?yàn)樗谋葻崛荼容^大，在升高相同的溫度時(shí)可以吸收更多的熱量，在降低相同的溫度時(shí)可以放出更多的熱量，可以減小城市的溫差；并且水在蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，也能有效調(diào)節(jié)周圍環(huán)境的氣溫． 所以答案是：大；吸熱．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象(比熱容是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質(zhì)相同，比熱容就相同)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的打擊樂(lè)器，用相同力度敲擊大小不同的編鐘時(shí)，發(fā)出的聲音具有不同的（ ）
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.聲速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能源中屬于可再生能源的是（ ）
A.石油
B.天然氣
C.太陽(yáng)能
D.核能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】10個(gè)小燈泡串聯(lián)在一起，已知某處電路的電流是100mA，則通過(guò)每個(gè)小燈泡的電流是（ ）

A．0.1mA B．10mA C．0.1A D．1000mA

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華家有一只僅能看清“ 0.3A”字樣的小燈泡．為了探究通過(guò)小燈泡的電流與兩端電壓的關(guān)系，他利用身邊的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)電路．

器材：電流表（0～0.6A），電源（U=6V），電阻箱（可以讀出阻值的可變電阻），開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線若干．

（1）按電路圖連接實(shí)物電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)＿＿＿＿（選填“閉合”或“斷開(kāi)”）；

（2）實(shí)驗(yàn)中，電阻箱接入電路的阻值為R，電流表的示數(shù)為I，則小燈泡兩端電壓的表達(dá)式UL=＿＿（用U、I和R表示）；

（3）改變電阻箱的阻值，在下表中記錄并計(jì)算相關(guān)數(shù)據(jù)．請(qǐng)根據(jù)表格回答下列問(wèn)題．

①電阻箱在本實(shí)驗(yàn)中的作用和你所熟悉的哪一個(gè)電學(xué)元件相似？＿＿＿＿；

②當(dāng)UL=2.4V時(shí)，燈泡的阻值為＿＿＿Ω；

③小燈泡的阻值隨著兩端電壓的升高而＿＿＿＿（選填“增大”、“不變”或“減小”）；

④若實(shí)驗(yàn)中只有電阻箱發(fā)生斷路故障，小華設(shè)計(jì)了用導(dǎo)線將電阻箱兩端連接起來(lái)的檢測(cè)方案．你認(rèn)為是否可行？并請(qǐng)說(shuō)明理由．答：＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)業(yè)水平測(cè)試考場(chǎng)里，開(kāi)考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求．老師的聲音是由于聲帶的 產(chǎn)生的，通過(guò) 傳入考生的耳朵的．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的 來(lái)判斷的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“冰熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，把碎冰裝在大試管中，將大試管放在水中加熱．水的質(zhì)量相同，大試管在水中的深度也相同，用常溫水而不用開(kāi)水的好處是（ ）
A.緩慢加熱
B.均勻受熱
C.增大受熱面積
D.縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，打開(kāi)冰棒的包裝紙，常常會(huì)看到冰棒在冒“白氣”，這是（ ）

A．冰棒熔化后產(chǎn)生的小水滴

B．冰棒周圍的水蒸氣，遇冷液化而成的小水滴

C．冰棒周圍的空氣遇冷放熱液化而成的

D．冰棒熔化后蒸發(fā)，產(chǎn)生的水蒸氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)的質(zhì)量為50kg，他的一只平底鞋放在方格紙上描繪出的形狀如圖所示，每個(gè)方格都是邊長(zhǎng)為2cm的正方形，數(shù)一下鞋底覆蓋的方格數(shù)（不滿一格的都計(jì)為半格），可算出這只鞋底的面積約為 cm2，小明穿上這雙鞋站立時(shí)對(duì)地面的壓力等于 N，以此可以估算出雙腳對(duì)地面的壓強(qiáng)約為 Pa．

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同步練習(xí)冊(cè)答案