小雄問老師:“能不能測量出冰糖塊的密度呢?”老師說:“我相信你一定能探究出來!”于是老師給了小雄下列儀器和材料:①天平(配有砝碼),②量簡,③水,④細線,⑤面粉,⑥白紙,⑦保鮮薄膜,⑧一小塊形狀不規(guī)則的冰糖.如何選用上述器材,設計出一個最佳的測量方案(只需簡單寫出實驗操作步驟與密度表達式).
實驗步驟:________;
密度表達式:________.

步驟一、用調(diào)節(jié)好的天平測出冰糖塊得質量m
步驟二、在量筒中倒入適量的面粉,搖勻讀出體積為V1
步驟三、將冰糖放入量筒中,再放入適量的面粉,搖勻讀出體積為V2    ρ=
分析:根據(jù)ρ=可知:要測冰糖塊的密度,只要用天平測出冰糖質量、根據(jù)排水法的原理用量筒測體積即可求解.
解答:實驗步驟:
步驟一、用調(diào)節(jié)好的天平測出冰糖塊的質量m
步驟二、在量筒中倒入適量的面粉,搖勻讀出體積為V1
步驟三、將面粉倒到白紙上,放入冰糖塊,再將白紙上的面粉倒回,搖勻讀出體積為V2
密度表達式:ρ=
點評:學習要經(jīng)常換角度思考,冰糖溶于水,將測量體積的液體換為不溶解冰糖的面粉即可解決問題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小雄問老師:“能不能測量出冰糖塊的密度呢?”老師說:“我相信你一定能探究出來!”于是老師給了小雄下列儀器和材料:①天平(配有砝碼),②量簡,③水,④細線,⑤面粉,⑥白紙,⑦保鮮薄膜,⑧一小塊形狀不規(guī)則的冰糖.如何選用上述器材,設計出一個最佳的測量方案(只需簡單寫出實驗操作步驟與密度表達式).
實驗步驟:
步驟一、用調(diào)節(jié)好的天平測出冰糖塊得質量m
步驟二、在量筒中倒入適量的面粉,搖勻讀出體積為V1
步驟三、將冰糖放入量筒中,再放入適量的面粉,搖勻讀出體積為V2
步驟一、用調(diào)節(jié)好的天平測出冰糖塊得質量m
步驟二、在量筒中倒入適量的面粉,搖勻讀出體積為V1
步驟三、將冰糖放入量筒中,再放入適量的面粉,搖勻讀出體積為V2

密度表達式:
ρ=
m
v2-v1
ρ=
m
v2-v1

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科目:初中物理 來源: 題型:

小雄學會了測量鐵塊的密度后,他問老師:“能不能測量出冰糖塊的密度呢?”老師說:“我相信你一定能探究出來!”于是老師給了小雄下列儀器和材料:①天平(配有砝碼),②量簡,③水,④細線,⑤面粉,⑥白紙,⑦保鮮薄膜,⑧一小塊形狀不規(guī)則的冰糖.
請你想想,如何選用上述器材,設計出一個最佳的測量方案(只需簡單寫出實驗操作步驟).

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科目:初中物理 來源:期中題 題型:應用設計題

小雄學會了測量鐵塊的密度后,他問老師:“能不能測量出冰糖塊的密度呢?”老師說,“我相信你一定能探究出來!”于是老師給了小雄下列儀器和材料:①天平(配有砝碼),②量筒,③水,④細線,⑤面粉,⑥白紙,⑦保鮮薄膜,⑧一小塊形狀不規(guī)則的冰糖,請你想想,如何選用上述器材,設計出一個最佳的測量方案.(只需簡單寫出實驗操作步驟)
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科目:初中物理 來源:2005-2006學年江蘇省南京三中八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小雄問老師:“能不能測量出冰糖塊的密度呢?”老師說:“我相信你一定能探究出來!”于是老師給了小雄下列儀器和材料:①天平(配有砝碼),②量簡,③水,④細線,⑤面粉,⑥白紙,⑦保鮮薄膜,⑧一小塊形狀不規(guī)則的冰糖.如何選用上述器材,設計出一個最佳的測量方案(只需簡單寫出實驗操作步驟與密度表達式).
實驗步驟:______;
密度表達式:______.

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