小文做“探究杠桿的平衡條件”實驗時把杠桿放在支架上,調(diào)節(jié)好的杠桿在 水平位置平衡,如圖所示(每一小格為1cm).他先在右邊離支點3cm處 掛了2個100g的鉤碼.
(1)要使杠桿再次在水平位置平衡,應將3個100g鉤碼掛在左邊離支點______cm處.
(2)取下掛在左邊的鉤碼,使用調(diào)節(jié)好的彈簧測力計,使杠桿再次在水平位置平衡,簡要寫出操作方法(可以畫圖說明)______.
(3)下表是實驗中記錄的部分測量結果,請在空格中填入適當?shù)臄?shù)值.
動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
1.9630.98______
0.9862.942

解:(1)設每個鉤碼的重力為G,根據(jù)杠桿平衡條件:
FL=FL
3G×L=2G×3cm
則L=2cm;
(2)為使杠桿平衡,可以在支點右側掛彈簧測力計豎直向上施力,使杠桿在水平位置平衡;
(3)根據(jù)F1L1=F2L2
即:1.96N×3cm=0.98N×L2
解得:L2=6cm.
故答案為:(1)2;(2)在支點右側用彈簧測力計豎直向上施力;(3)6.
分析:(1)根據(jù)杠桿的平衡條件進行分析;
(2)用彈簧測力計使杠桿平衡時,拉力與鉤碼在支點的同側,但力的方向與鉤碼對杠桿的方向不同;
(3)根據(jù)F1L1=F2L2計算出阻力臂的值.
點評:此題是探究杠桿平衡的實驗,考查了杠桿平衡條件的應用,關鍵是分析出杠桿所受的力及對應的力臂.
練習冊系列答案
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(2010?崇文區(qū)二模)小文做“探究杠桿的平衡條件”實驗時把杠桿放在支架上,調(diào)節(jié)好的杠桿在 水平位置平衡,如圖所示(每一小格為1cm).他先在右邊離支點3cm處 掛了2個100g的鉤碼.
(1)要使杠桿再次在水平位置平衡,應將3個100g鉤碼掛在左邊離支點
2
2
cm處.
(2)取下掛在左邊的鉤碼,使用調(diào)節(jié)好的彈簧測力計,使杠桿再次在水平位置平衡,簡要寫出操作方法(可以畫圖說明)
在支點右側用彈簧測力計豎直向上施力
在支點右側用彈簧測力計豎直向上施力

(3)下表是實驗中記錄的部分測量結果,請在空格中填入適當?shù)臄?shù)值.
動力F1/N 動力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1.96 3 0.98
6
6
0.98 6 2.94 2

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科目:初中物理 來源:北京模擬題 題型:探究題

小文做“探究杠桿的平衡條件”實驗時把杠桿放在支架上,調(diào)節(jié)好的杠桿在水平位置平衡,如圖所示(每一小格為1cm)他先在右邊離支點3 cm處掛了2個100 g的鉤碼
(1)耍使杠桿再次在水平位置平衡,應將3個100g鉤碼掛在左邊離支點_________cm處;
(2)取下掛在左邊的鉤碼,使用調(diào)節(jié)好的彈簧測力計,使杠桿再次在水平位置平衡,簡要寫出操作方法(可以畫圖說明)___________________________;
(3)下表是實驗中記錄的部分測量結果,請在空格中填入適當?shù)臄?shù)值

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科目:初中物理 來源:2010年北京市崇文區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

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(1)要使杠桿再次在水平位置平衡,應將3個100g鉤碼掛在左邊離支點    cm處.
(2)取下掛在左邊的鉤碼,使用調(diào)節(jié)好的彈簧測力計,使杠桿再次在水平位置平衡,簡要寫出操作方法(可以畫圖說明)   
(3)下表是實驗中記錄的部分測量結果,請在空格中填入適當?shù)臄?shù)值.
動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
1.9630.98   
0.9862.942

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科目:初中物理 來源:2009年北京市崇文區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

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(1)要使杠桿再次在水平位置平衡,應將3個100g鉤碼掛在左邊離支點    cm處.
(2)取下掛在左邊的鉤碼,使用調(diào)節(jié)好的彈簧測力計,使杠桿再次在水平位置平衡,簡要寫出操作方法(可以畫圖說明)   
(3)下表是實驗中記錄的部分測量結果,請在空格中填入適當?shù)臄?shù)值.
動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
1.9630.98   
0.9862.942

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