在不計(jì)空氣阻力的情況下,把物體上拋再回到起拋點(diǎn),整個(gè)過程中不斷變化的量是(  )
分析:(1)物體上升和下降時(shí)沒有發(fā)生彈性形變,不考慮彈性勢能.
(2)從動能和重力勢能大小的影響因素分析物體動能和重力勢能大小的變化.
動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.
重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.
(3)不計(jì)空氣阻力時(shí),機(jī)械能守恒.
解答:解:A、物體上拋時(shí),質(zhì)量不變,速度不斷減小,動能不斷減。晃矬w從最高點(diǎn)再回到起拋點(diǎn),質(zhì)量不變,速度不斷增大,動能不斷增大.符合題意.
B、物體上拋時(shí),高度不斷增大,質(zhì)量不變,重力勢能不斷增大;物體從最高點(diǎn)回到起拋點(diǎn),高度不斷減小,質(zhì)量不變,重力勢能不斷減。项}意.
C、整個(gè)過程中不計(jì)空氣阻力作用,機(jī)械能守恒,機(jī)械能保持不變.不符合題意.
D、物體上拋時(shí),速度不斷減小;物體下降時(shí),速度不斷增大.符合題意.
故選C.
點(diǎn)評:要注意是否考慮摩擦阻力作用,當(dāng)考慮摩擦阻力時(shí),機(jī)械能不斷減。划(dāng)不考慮摩擦阻力時(shí),機(jī)械能守恒.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?貴陽)在一次《趣味物理》講座中,老師談到傳說中伽利略的比薩斜塔實(shí)驗(yàn)時(shí)說:“在不計(jì)空氣阻力的情況下,從同一高度由靜止開始下落的任何物體,都會同時(shí)落地,下落的快慢與物體的質(zhì)量無關(guān),這種運(yùn)動叫做自由落體運(yùn)動.”課后,興趣小組在老師的指導(dǎo)下開始研究自由落體運(yùn)動,他們用頻閃照相機(jī)(頻閃間隔時(shí)間t=O.1s).拍攝下了數(shù)張不同質(zhì)量的金屬小球從同一位置自由下落的影像,其中一張如圖甲所示.
小知識:頻閃照相,是讓照相機(jī)對某一個(gè)運(yùn)動物體每間隔相同時(shí)間曝光一次,將物體在不同時(shí)刻所處位置記錄下來,由于曝光間隔時(shí)間固定,因此,頻閃照片除記錄下物體的位置外,還記錄了物體運(yùn)動的時(shí)間.
(1)從起點(diǎn)O算起,小球到達(dá)位置3時(shí)下落的時(shí)間t=
0.3
0.3
 s,通過的路程S=
0.45
0.45
m.
(2)請根據(jù)影像數(shù)據(jù),在圖乙中作出小球下落O.3s內(nèi)的s-t圖象.(提示:下落距離s要從起點(diǎn)O算起)
(3)他們比較數(shù)張照片,發(fā)現(xiàn)不同小球在同一時(shí)刻的確幾乎都在同一位置,則說明了物體下落快慢與質(zhì)量無關(guān).為了從理論上證明這一結(jié)論,請你計(jì)算:從O點(diǎn)起小球下落的距離s與對應(yīng)時(shí)間平方t2的比值(至少取3個(gè)時(shí)間數(shù)據(jù);比值的單位為m/s2).
(4)通過比較這些比值,你能得出什么結(jié)論?

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是跳高運(yùn)動員跳在空中,越過橫桿時(shí)的情景,在不計(jì)空氣阻力的情況下,運(yùn)動員受到的力是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是從水平勻速飛行的飛機(jī)上先后投下的三顆重型炸彈,在不計(jì)空氣阻力的情況下,能正確反映飛機(jī)和三顆炸彈運(yùn)動情況的是
;如果有空氣的阻力,那么又是
.(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在不計(jì)空氣阻力的情況下,把某物體豎直向上拋出后,在它上升的過程中,一直沒有發(fā)生變化的是( 。

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同步練習(xí)冊答案