(2007?閘北區(qū)二模)某小組同學(xué)探究電池的“新”、“舊”與什么因素有關(guān).甲同學(xué)認(rèn)為“與電池兩端電壓有關(guān)”;乙同學(xué)認(rèn)為“與通過電池的電流大小有關(guān)”;丙同學(xué)認(rèn)為:電源作為閉合回路的一部分、電流流過電源、電源本身對電流也有阻礙作用、“電池的“新”與“舊”與電池的阻礙作用有關(guān)”.在老師的幫助下、同學(xué)們分組實(shí)驗(yàn)、設(shè)計表格、連接電路、一邊實(shí)驗(yàn)、一邊記錄數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.如果用
(U1-U2)R1
U2
表示電池本身對電流的阻礙作用、某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、回答下列問題    
實(shí)驗(yàn)序號
相同型號的干電池一節(jié)
電鍵斷開時、電壓表示數(shù)U1(伏) 電鍵閉合時、電壓表示數(shù)U2(伏) 兩次電壓值之差(U1-U2)(伏) 電鍵閉合時、電流表示數(shù)(安) 電池本身對電流的阻礙作用
(U1-U2)R1
U2
(歐)
1 “新”電池 1.50 1.40 0.10 0.12 0.7
2 “新”電池 1.50 1.40 0.10 0.11 0.7
3 半“新”電池 1.40 1.20 0.20 0.085 1.67
4 半“新”電池 1.35 1.15 0.20 0.10 1.74
5 “舊”電池 1.32 1.00 0.32 0.08 3.2
6 “舊”電池 1.30 0.90 0.40 0.075 4.4
(1)分析表中第三列的數(shù)據(jù)、可以得出:電池“新”、“舊”與電鍵斷開時、電壓表示數(shù)U1之間的關(guān)系是:
電池兩端電壓越大,電池越新
電池兩端電壓越大,電池越新

(2)分析表中
第五列
第五列
的數(shù)據(jù)、可以得出:電池“新”、“舊”與電鍵斷開、閉合兩次電壓值之差(U1-U2)的關(guān)系為:兩次電壓值之差越小、電池越“新”;
(3)進(jìn)一步分析、最后一列的數(shù)據(jù)、可以得出::電池的“新”、“舊”與電池對電流的阻礙作用
有關(guān)
有關(guān)
(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
(4)電池阻礙作用(
(U1-U2)R1
U2
)越大、表明電池越
(選填“新”或“舊”);(5)經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)、你認(rèn)為乙同學(xué)觀點(diǎn)的本質(zhì)是
電池對電流有阻礙作用
電池對電流有阻礙作用
分析:(1)分析表中第三列數(shù)據(jù)大小與電池新舊的關(guān)系從而得出.
(2)分析表中數(shù)據(jù),看哪列數(shù)據(jù)是(U1-U2),從而答題.
(3)分析最后一列數(shù)據(jù),看新舊不同的電池最后一列數(shù)據(jù)是否相同,從而得出結(jié)論.
(4)分析最后一列數(shù)據(jù),看電池的新舊與數(shù)據(jù)的關(guān)系,從而得出結(jié)論.
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),看流過電池的電流與電池對電流的阻礙作用間的關(guān)系,從而得出結(jié)論.
解答:解:(1)由表中的第二列數(shù)據(jù)與第三列數(shù)據(jù)可知,電池兩端電壓越大,電池越新.
(2)由表格可知,表中第五列數(shù)據(jù)是:電鍵斷開、閉合兩次電壓值之差(U1-U2),由第五列數(shù)據(jù)可得出:電池“新”、“舊”與電鍵斷開、閉合兩次電壓值之差(U1-U2)的關(guān)系為:兩次電壓值之差越小、電池越“新”.
(3)由最后一列數(shù)據(jù)可知,電池新舊不同,最后一列數(shù)據(jù)不同,由此可知:電池的“新”、“舊”與電池對電流的阻礙作用有關(guān).
(4)由第二列數(shù)據(jù)與最后一列數(shù)據(jù)可知,電池阻礙作用(
(U1-U2)R1
U2
)越大、表明電池越舊.
(5)由第六列與第七列數(shù)據(jù)可知,乙同學(xué)觀點(diǎn)的本質(zhì)是:電池對電流有阻礙作用.
故答案為:(1)電池兩端電壓越大,電池越新;(2)第五列;(3)有關(guān);(4)舊;(5)電池對電流有阻礙作用.
點(diǎn)評:本題考查了探究電池新、舊與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析能力,認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可正確解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?閘北區(qū)二模)冬天、人搓雙手可使手暖和、這是因?yàn)橥ㄟ^
做功
做功
的方式(選填“熱傳遞”或“做功”)可使手的
內(nèi)
內(nèi)
能增加.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?閘北區(qū)二模)我國研制的“飛龍7號”反艦導(dǎo)彈可由飛機(jī)或艦艇發(fā)射、在離地面很低的高度以超音速的速度飛行、速度達(dá)500米/秒、射程超過32千米.若用它打擊15千米處的敵艦、則敵艦最多只有
30
30
秒的防御時間、若導(dǎo)彈由艦艇發(fā)射升空時、其機(jī)械能
增加
增加
(選填“增加”、“減小”或“不變”)、敵艦士兵驚呼:“導(dǎo)彈向我們飛來了!”、這一驚呼是以
敵艦
敵艦
為參照物的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?閘北區(qū)二模)如圖所示、請寫出運(yùn)動員“拉弓放箭”過程中的兩個力學(xué)知識:
(1)
力的作用可以改變物體形狀
力的作用可以改變物體形狀

(2)
弓發(fā)生彈性形變后具有彈性勢能
弓發(fā)生彈性形變后具有彈性勢能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?閘北區(qū)二模)如圖所示、AB是等刻度的均勻輕質(zhì)杠桿、可繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動、C處所掛重物的重力G=15牛.若要用一個最小的力,使杠桿在水平位置平衡,則此力是
F3
F3
 (選填F1、F2、F3或F4)、力的大小為
5
5
牛.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?閘北區(qū)二模)某建筑工地上,起重機(jī)用12s把重6000N的水泥板勻速提升8m,然后勻速水平地移動5m,則起重機(jī)提升重物時鋼繩拉力做功
48000
48000
J,功率為
4000
4000
W,水泥板被水平移動時鋼繩的拉力做功
0
0
J.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案