分析 使用刻度尺測量物體長度之前,要明確其分度值;測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:
刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與10.00cm對齊,右側(cè)與12.65cm對齊,所以物體的長度為L=12.65cm-10.00cm=2.65cm.
故答案為:1mm;2.65.
點評 物理測量中有很多的測量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等,任何一種工具,一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體吸收熱量,溫度一定升高 | B. | 同一物體的溫度越高,內(nèi)能越大 | ||
C. | 物體的溫度降低,一定是放出熱量 | D. | 溫度越高的物體,所含的熱量越多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 掃地時,灰塵在空氣中滿天飛 | |
B. | 在臟水中,看到許多浮游生物在活動 | |
C. | 炒菜時,滿屋飄香 | |
D. | 鐵放在空氣中會生銹 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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