“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”是一代偉人毛澤東有關(guān)彩虹的詩(shī)句．彩虹是光的________ 現(xiàn)象形成．綠色植物看起來(lái)呈綠色，是因?yàn)榫G色植物只________ （選填“吸收”或“反射”）綠色光，因此綠光________（選填“有利于”或“不利于”）綠色植物的生長(zhǎng)．

色散    反射    不利于
分析：（1）白光分解成七色光的過(guò)程叫光的色散；
（2）不透明物體的顏色由物體反射的色光決定，不透明物體只能反射與自身顏色相同的色光，吸收與自己顏色不同的色光．
解答：（1）彩虹是陽(yáng)光通過(guò)空氣中的小水珠發(fā)生折射，由于不同顏色的光折射的角度不同，從而將太陽(yáng)光分解成七色光的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象叫光的色散；
（2）植物是不透明的，植物呈現(xiàn)綠色，說(shuō)明植物能反射綠光而吸收其它色光；植物之所以反射綠光是因?yàn)橹参锏纳L(zhǎng)不需要綠光，即綠光不利于植物的生長(zhǎng)．
故答案為：色散；反射；不利于．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了光的色散和不透明物體顏色的決定因素，用物體顏色的決定因素分析影響植物生長(zhǎng)的色光，學(xué)以致用，是一道好題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”是一代偉人毛澤東有關(guān)彩虹的詩(shī)句．彩虹是光的
色散（或折射）
色散（或折射）
現(xiàn)象．小冬在一次郊游中看見天空出現(xiàn)彩虹，忙取出相機(jī)對(duì)著彩虹拍照，按下快門瞬間卻發(fā)現(xiàn)鏡頭上停著一只螞蟻，則他拍出的照片上
沒有
沒有
（填“有”或“沒有”）螞蟻的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?潁上縣二模）“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”是一代偉人毛澤東有關(guān)彩虹的詩(shī)句，彩虹是光的
色散
色散
現(xiàn)象．
在2012年2月28日中午12點(diǎn)30分，我國(guó)臺(tái)灣桃園中壢晴朗的天空突然出現(xiàn)海嘯云，云是空氣中的水蒸氣液化成的小水滴和凝華成的小冰晶組成的，這兩個(gè)物態(tài)變化都需要
放
放
（選填“吸”或“放”）熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?惠城區(qū)模擬）“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”是一代偉人毛澤東所寫的有關(guān)彩虹的詩(shī)句．彩虹是光的
色散
色散
現(xiàn)象．小冬在一次郊游中看見天空出現(xiàn)彩虹，忙取出相機(jī)對(duì)著彩虹拍照，按下快門瞬間卻發(fā)現(xiàn)鏡頭上停著一只螞蟻，則他拍出的照片上
沒有
沒有
（填“有”或“沒有”）螞蟻的像．在凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，小明測(cè)得物距U=50cm和像距v=30cm，此時(shí)，光屏上的像是
縮小
縮小
（放大、縮�。┑膶�(shí)像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”是一代偉人毛澤東有關(guān)彩虹的詩(shī)句．彩虹是光的
色散
色散
 現(xiàn)象形成．綠色植物看起來(lái)呈綠色，是因?yàn)榫G色植物只
反射
反射
 （選填“吸收”或“反射”）綠色光，因此綠光
不利于
不利于
（選填“有利于”或“不利于”）綠色植物的生長(zhǎng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”是一代偉人毛澤東有關(guān)彩虹的詩(shī)句．彩虹是光的
 
現(xiàn)象．它說(shuō)明了
 
．小冬在一次郊游中看見天空出現(xiàn)彩虹，忙取出相機(jī)對(duì)著彩虹拍照，按下快門瞬間卻發(fā)現(xiàn)鏡頭上停著一只螞蟻，則他拍出的照片上
 
（選填“有”或“沒有”）螞蟻的像．

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