如圖所示，滑輪A是
動
動
滑輪，它的作用是
省力
省力
，滑輪B是
定
定
滑輪，它的作用是
改變力的方向
改變力的方向
．整個裝置叫
滑輪組
滑輪組
，若G=200N，不計滑輪重、繩重和摩擦，則作用在繩子自由端的拉力F=
100
100
N時可使重物G勻速上升．
分析：解決此題的關(guān)鍵是首先根據(jù)滑輪的使用特點判斷出A、B滑輪的性質(zhì)；然后根據(jù)定滑輪不省力，動滑輪省一半力的特點進行分析即可．
解答：解：因滑輪A是與物體一起向上移動的，為動滑輪，則使用時能省力；滑輪B的軸固定不動，為定滑輪；使用時改變力的方向，不省力；
整個裝置是由動滑輪和定滑輪組成的，叫滑輪組；在不計繩重、輪重和摩擦?xí)r，繩子的拉力F=
1
2
G=
1
2
×200N=100N．
故答案為：動；省力；定；改變力的方向；滑輪組；100．
點評：本題主要考查了定滑輪和動滑輪的特點；定滑輪只能改變力的方向，不省力；而動滑輪省一半的力，但會費距離．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?豐臺區(qū)一模）如圖所示，物體A重1000N，其體積為4×10-2m3，B、C都是完全相同的動滑輪；杠桿DE可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OE：OD=2：1．小成受到的重力為600N，當(dāng)物體A完全浸沒在水中時，他通過細繩在E點施加豎直向下的拉力F1，杠桿在水平位置平衡，小成對地面的壓強為p1；當(dāng)物體A有一半體積露出水面時，小成在E點施加豎直向下的拉力F2，杠桿仍在水平位置平衡，小成對地面的壓強為p2，已知p1：p2=5：3，杠桿ED和細繩的質(zhì)量，以及滑輪的軸摩擦均忽略不計．求：
（1）物體A浸沒在水中受到的浮力；
（2）動滑輪B受到的重力G動；
（3）小成在E點施加豎直向下的拉力F2．

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科目：初中物理 來源：2006年上海市虹口區(qū)理化學(xué)科中考練習(xí)題物理部分 題型：022

如圖所示，B裝置是________滑輪(選填“定”或“動”)．若物體A所受重力為100牛，當(dāng)分別用力勻速提起物體A時，拉力F1________F2(選填“大于”、“等于”或“小于”)．若物體A被提高了2米，則力F2做功________焦．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，物體A重1000N，其體積為4×10-2m3，B、C都是完全相同的動滑輪；杠桿DE可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OE：OD=2：1．小成受到的重力為600N，當(dāng)物體A完全浸沒在水中時，他通過細繩在E點施加豎直向下的拉力F1，杠桿在水平位置平衡，小成對地面的壓強為p1；當(dāng)物體A有一半體積露出水面時，小成在E點施加豎直向下的拉力F2，杠桿仍在水平位置平衡，小成對地面的壓強為p2，已知p1：p2=5：3，杠桿ED和細繩的質(zhì)量，以及滑輪的軸摩擦均忽略不計．求：
（1）物體A浸沒在水中受到的浮力；
（2）動滑輪B受到的重力G動；
（3）小成在E點施加豎直向下的拉力F2．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年廣東省揭陽市普寧市梅峰中學(xué)九年級（上）月考物理試卷（9月份）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，B裝置是    滑輪（選填“定”或“動”）．若物體A所受重力為100N，當(dāng)分別用力勻速提起物體A時，拉力F1    F（選填“大于”、“等于”或“小于”）．若不計繩重和摩擦力，物體A被提高了2m，則力F2做功     J．

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科目：初中物理 來源：2011年北京市豐臺區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，物體A重1000N，其體積為4×10-2m3，B、C都是完全相同的動滑輪；杠桿DE可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OE：OD=2：1．小成受到的重力為600N，當(dāng)物體A完全浸沒在水中時，他通過細繩在E點施加豎直向下的拉力F1，杠桿在水平位置平衡，小成對地面的壓強為p1；當(dāng)物體A有一半體積露出水面時，小成在E點施加豎直向下的拉力F2，杠桿仍在水平位置平衡，小成對地面的壓強為p2，已知p1：p2=5：3，杠桿ED和細繩的質(zhì)量，以及滑輪的軸摩擦均忽略不計．求：
（1）物體A浸沒在水中受到的浮力；
（2）動滑輪B受到的重力G動；
（3）小成在E點施加豎直向下的拉力F2．

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同步練習(xí)冊答案