分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,要探究重力和質(zhì)量的關(guān)系,需要測(cè)量質(zhì)量和重力,從而可判斷出所需的器材;質(zhì)量是物體的一種屬性,其大小不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變.
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)包括質(zhì)量、重力兩項(xiàng),同時(shí)要多測(cè)幾組數(shù)據(jù),才能分析出重力和質(zhì)量的正比例關(guān)系,表格中最好添加重力和質(zhì)量的比值一項(xiàng);
(3)兩個(gè)量的比值是一個(gè)常數(shù),則這兩個(gè)量成正比,正比例函數(shù)圖象時(shí)一條過(guò)原點(diǎn)的直線;
(4)此實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量,是為了得出重力和質(zhì)量的正比例關(guān)系,使結(jié)論更具普遍性.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中除了需要知道物體的質(zhì)量外,還需要利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出鉤碼的重力;
質(zhì)量是物體的一種屬性,其大小不隨物體的位置的改變而改變,因此,鉤碼從地球帶到月球表面后質(zhì)量不變;
(2)表格中應(yīng)設(shè)置質(zhì)量(m/kg)、重力(G/N)、重力和質(zhì)量的比(N•kg-1)三項(xiàng),且要多測(cè)幾組數(shù)據(jù),可以設(shè)置6組,表格如下:
質(zhì)量m/kg | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
重力G/N | ||||||
重力與質(zhì)量的比(N/kg) |
點(diǎn)評(píng) 此題是探究重力和質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn),物體所受的重力和質(zhì)量成正比,考查了學(xué)生對(duì)正比例關(guān)系的理解,有助于以后對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 始終變大 | B. | 逐漸變小 | C. | 先變小后變大 | D. | 先變大后變小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
序號(hào) | 電壓表示數(shù)U/V | 電流表示數(shù)I/A |
① | 1.5 | 0.3 |
② | 3.0 | 0.5 |
③ | 4.5 | 0.6 |
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