（2011?虹口區(qū)一模）在右圖中的〇里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸�，使之成為正確的電路圖．
分析：根據(jù)電流表與被電路串聯(lián)，電壓表與被測電路并聯(lián)即可完成電路．
解答：解：根據(jù)電流表與被電路串聯(lián)，電壓表與被測電路并聯(lián)，可知上邊的〇里是電流表，下邊的兩個(gè)〇里是電壓表，這樣電阻R與燈泡L串聯(lián)，電流表測電路中電流，V1測電源電壓，V2測燈泡電壓，如圖：
點(diǎn)評：本題考查了電流表和電壓表的使用，只要知道電流表與被電路串聯(lián)，電壓表與被測電路并聯(lián)即可．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?虹口區(qū)一模）在圖中的〇里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸�，使之成為正確的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?虹口區(qū)一模）首先用實(shí)驗(yàn)測出了大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?虹口區(qū)一模）在下列生活和生產(chǎn)實(shí)例中，利用連通器原理工作的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?虹口區(qū)一模）在探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)將電阻R1、R2串聯(lián)后接到電源上，如圖1（a）所示．

①小紅依照圖1（a）所示的電路連接圖1（b）中的元件，其中有一根導(dǎo)線尚未連接，請以筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．
實(shí)驗(yàn)
序號		 UAB（伏） UBC（伏） UAC（伏）
1 3.5 2.5 6
2 2 4 6
3 1 5 6
②連接好電路后，閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示，這時(shí)他應(yīng)立刻
斷開
斷開
電鍵，并換接電壓表的
0～15V
0～15V
量程．
③小紅更換電阻并多次實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中，分析表中數(shù)據(jù)可以得出初步結(jié)論：
串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和
串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?虹口區(qū)一模）在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液態(tài)物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們用量筒和天平分別測出甲、乙的體積及質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示．
表一 甲物質(zhì)（液態(tài)）
實(shí)驗(yàn)
序號		 質(zhì)量
（克）		 體積
（厘米3）
1 9 10
2 18 20
3 27 30
表二 乙物質(zhì)（液態(tài)）
實(shí)驗(yàn)
序號		 質(zhì)量
（克）		 體積
（厘米3）
4   11 10
5 22 20
6 33 30
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2與3（或4、5與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比
同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比
．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號
1與4或2與5或3與6
1與4或2與5或3與6
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同的．
③進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，小明得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是相同的；不同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是不相同的．小華得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)，體積與質(zhì)量的比值是相同的；不同種物質(zhì)，體積與質(zhì)量的比值是不相同的．請判斷：
小明和小華
小明和小華
的結(jié)論是合理的（選填“小明”、“小華”或“小明和小華”）．
④小明為了進(jìn)一步研究同種液體的質(zhì)量與體積的比值是否受溫度變化的影響，設(shè)計(jì)了記錄數(shù)據(jù)的表格如表三所示．請?jiān)诒砣目崭裉幪钌蠙谀浚?BR>表三 甲物質(zhì) （液態(tài)）
實(shí)驗(yàn)
序號		 質(zhì)量
（克）		 體積
（厘米3）
溫度（℃）；
溫度（℃）；
質(zhì)量/體積（克/厘米3）
質(zhì)量/體積（克/厘米3）
7 - - - -
8 - - - -
9 - - - -

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