【題目】如圖所示,水平面上有一底面積為5.0×10﹣3m2的圓柱形容器,容器中裝有質(zhì)量為 0.5kg的水,現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量分布均勻、體積為5.0×105m3的物塊(不吸水)放入容器中,物塊漂浮在水面上,物塊浸入水中的體積為4.0×10﹣5m3 . (g取10N/kg,水的密度ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)求物塊受到的浮力大;
(2)求物塊的密度;
(3)用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中(水未溢出).求此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng).
【答案】
(1)解:由題知,V排=4.0×10﹣5m3,
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10﹣5m3=0.4N
(2)解:由于物塊漂浮在水面上,則物塊的重力G=F浮=0.4N,
則質(zhì)量m= = =0.04kg;
物塊的密度ρ= = =0.8×103kg/m3
(3)解:由ρ= 得水的體積為V水= = =5×10﹣4m3,
物塊使其恰好完全浸沒在水中,水和物塊的總體積:
V=V水+V物=5×10﹣4m3+5×10﹣5m3=5.5×10﹣4m3
則水的深度為h= = =0.11m,
所以水對(duì)容器底的壓強(qiáng):
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.11m=1.1×103Pa
【解析】(1)已知浸入水中的木塊體積(排開水的體積),利用阿基米德原理求所受浮力.(2)由于物塊漂浮在水面上,根據(jù)漂浮條件可知物塊的重力,求出質(zhì)量,利用ρ= 求出物塊的密度;(3)利用ρ= 求出水的體積,即可求出物塊使其恰好完全浸沒在水中,水和物塊的總體積,已知容器底面積求出水的深度h,根據(jù)p=ρgh即可求出水對(duì)容器底的壓強(qiáng).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解密度的計(jì)算的相關(guān)知識(shí),掌握密度公式:ρ = m/v,以及對(duì)液體的壓強(qiáng)的計(jì)算的理解,了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強(qiáng)單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點(diǎn)到液面的距離.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究“杠桿平衡條件”時(shí),調(diào)整完畢后,在杠桿兩側(cè)分別掛上不同個(gè)數(shù)的鉤碼,調(diào)節(jié)鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡,經(jīng)過多次這樣的實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離.下列操作中,能幫助他得出正確結(jié)論的是( 。
A. 去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉 B. 去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉
C. 去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉 D. 增加鉤碼個(gè)數(shù),再多次實(shí)驗(yàn)使結(jié)論更具普遍性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將盛有適量水的容器放在水平桌面上,然后把系在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊慢慢地浸入水中(水未溢出),觀察鐵塊從剛開始浸入水中到完全浸在水中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并對(duì)一些物理量做出了如下判斷:①鐵塊受到的浮力變大;②彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變;③桌面受到的壓力變大;④水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變大.其中正確的是( )
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①②④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,工人用滑輪組勻速提升重800N的貨物,所用的拉力F為500N,貨物在50s內(nèi)勻速上升5m.在此過程中,貨物上升的速度是m/s;所做的有用功是J;拉力做功的功率是W;滑輪組的機(jī)械效率是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水稻是喜溫植物,春季育秧時(shí),農(nóng)民通常在傍晚向秧田灌水,早晨再將水放出,以防霜凍,這是因?yàn)樗?/span>較大,當(dāng)氣溫降低時(shí),水能放出較多的熱量,如果某秧田中水的溫度降低了2℃,放出了3.36×107J的熱量,則該秧田內(nèi)的水的質(zhì)量為kg.[已知c=4.2×103J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文,按要求回答問題
人類的眼睛
人類的眼睛很像一架照相機(jī).眼睛與照相機(jī)的不同之處是:人的眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距來獲得清晰的__、縮小的實(shí)像,如圖所示;普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰.由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠(yuǎn)點(diǎn),叫遠(yuǎn)點(diǎn),正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處.眼睛所能看清的最近的點(diǎn),叫近點(diǎn),正常眼的近點(diǎn)約距眼睛10cm.眼睛是人體的重要器官,長時(shí)間的用眼,比如看書,看電視、計(jì)算機(jī),都可以引起眼睛的疲勞,眼睛疲勞常見癥狀是頭疼腦漲、眼睛發(fā)干.看物體時(shí)間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離,正常眼的明視距離25cm.
(1)請(qǐng)把文中像的性質(zhì)補(bǔ)充完整.
(2)人的眼睛是通過改變晶狀體的__
獲得清晰的像,普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過改變__使像變得清晰.
(3)根據(jù)上文,你認(rèn)為人的正常眼睛的觀察范圍是:__(填以下選項(xiàng)).
A.0~10cm B.10cm~25cm C.10cm一極遠(yuǎn)處 D.0~25cm
(4)如何預(yù)防眼睛疲勞,請(qǐng)你提出一條合理化建議:__.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小楊用兩個(gè)相同的裝置做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.
(1)圖乙是小楊用溫度計(jì)測(cè)燒杯中液體初溫的操作圖,A為操作過程,B為示數(shù)穩(wěn)定后的讀數(shù)過程.
①圖A中操作的錯(cuò)誤是;
②圖B中讀數(shù)的錯(cuò)誤是 .
(2)小楊糾正錯(cuò)誤后,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同,是為了控制水和食用油相等,通過比較來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給加熱更長的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.由此說明,的吸熱能力強(qiáng)
(4)通過實(shí)驗(yàn)得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用這個(gè)物理量來描述.
(5)該實(shí)驗(yàn)所用的主要研究方法為
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案探究牛頓第一定律.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小車從同一斜面由靜止自由滑下,以使小車每次剛滑到水平面時(shí)具有相同的 .
(2)由于具有 , 小車在水平軌道上繼續(xù)滑行一段距離,小車在水平軌道做減速運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿?/span> .
(3)實(shí)驗(yàn)直接得出結(jié)論:小車受到的阻力越大,小車運(yùn)動(dòng)的路程(越長/越短).
(4)牛頓是在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上,利用(控制變量/推理)和歸納燈方法得出牛頓第一定律.
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