【題目】小明判斷自己乘坐的列車正在向東運動,依據(jù)可能是( )
A. 站臺正在向東運動
B. 站臺正在向西運動
C. 乘警正在向東運動
D. 乘警正在向西運動
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【題目】4月29日19時41分,搭載著天舟一號貨運飛船的長征七號遙二運載火箭,在我國文昌航天發(fā)生場點火發(fā)射,約596s后,飛船與火箭分離,進(jìn)入預(yù)定軌道,發(fā)射取得圓滿成功。在天舟一號貨運飛船加速上升階段,它的機(jī)械能_____(選填“增大”、“減小”或“不變”),運載火箭燃料燃燒過程是將_____能轉(zhuǎn)化為_____能。
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【題目】如圖所示電路,已知R1=20Ω,R2=40Ω.閉合開關(guān)S,電壓表的示數(shù)為4V.
求:
(1)求電路中的電流
(2)求電源電壓;
(3)0.5min內(nèi)電阻R1消耗的電能
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【題目】2015年6月1日晚,“東方之星”客輪在長江水域監(jiān)測段發(fā)生翻沉,客輪倒扣在江面上, 為了盡快救出被困者,搜救隊員用鐵錘敲擊摟在水面的船體并將耳朵貼在船體上聽。下列說法正確的是( )
A. 敲擊船體是為了使鐵錘振動發(fā)聲
B. 敲擊船體是利用聲波向被困者傳遞能量
C. 貼在船體上聽是為了聽到求救的超聲波信號
D. 貼在船體上是利用固體傳聲效果比氣體好
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【題目】科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探究,通過觀察發(fā)現(xiàn)并提出問題后,設(shè)計實驗與制訂計劃前,通常要做的工作是( )
A. 對問題做出猜想和假設(shè) B. 準(zhǔn)備器材收集證據(jù)
C. 評價收集到的證據(jù) D. 提出新的探究問題
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 具有能量的物體一定能夠做功 B. 運動物體具有的能量一定是動能
C. 被舉高的物體具有的能量一定是重力勢能 D. 形變大的物體的彈性勢能一定大
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【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)______________;閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)該滑到________________(選填“最左端”或“最右端”) 。
(2)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)______。
(3)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結(jié)論:電壓一定時,___________________________________。
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,斷開開關(guān),取下5Ω的電阻,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),接下來他應(yīng)該進(jìn)行的操作是:向______移動滑片(選填“左”或“右”),使電壓表示數(shù)為_______ V時,讀出電流表的示數(shù)。
(4)小明連接完電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓,反復(fù)移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)基本不變。發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器______________,或者小燈泡______________。
(5)為完成整個實驗,應(yīng)該選取最大阻值不小于_______Ω的滑動變阻器。
(6)小紅試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為他的實驗方案可行嗎?__________(選填“可行”或“不可行”),你的理由是_______________________________________________ 。
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