小明和小強(qiáng)背著背帶寬度不同的書(shū)包上學(xué),對(duì)這兩個(gè)書(shū)包,從物理學(xué)角度看

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A.背帶窄些的書(shū)包較好,它能減小對(duì)肩部的壓強(qiáng)

B.背帶寬些的書(shū)包較好,它能減小對(duì)肩部的壓強(qiáng)

C.背帶窄些的書(shū)包較好,它能減小對(duì)肩部的壓力

D.背帶寬些的書(shū)包較好,它能減小對(duì)肩部的壓力

答案:B
解析:

無(wú)論背帶是寬,還是窄,書(shū)包背在肩上,它處于靜止?fàn)顟B(tài),因此書(shū)包對(duì)肩部的壓力不變,不會(huì)減小,所以CD錯(cuò)誤.當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越大,壓強(qiáng)越小,當(dāng)書(shū)包帶寬時(shí),增大了受力面積,所以這種情況下可以減小壓強(qiáng).解答這道題的關(guān)鍵是要掌握增大、減小壓強(qiáng)的方法,以及壓力的產(chǎn)生及其大小的判斷.


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(2003?蘇州)如圖,小明和小強(qiáng)背著背帶寬度不同的書(shū)包上學(xué).對(duì)這兩只書(shū)包,從物理學(xué)角度看(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013

小明和小強(qiáng)背著背帶寬度不同的書(shū)包上學(xué),對(duì)這兩個(gè)書(shū)包,從物理學(xué)角度看

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A.背帶窄些的書(shū)包較好,它能減小對(duì)肩部的壓強(qiáng)

B.背帶寬些的書(shū)包較好,它能減小對(duì)肩部的壓強(qiáng)

C.背帶窄些的書(shū)包較好,它能減小對(duì)肩部的壓力

D.背帶寬些的書(shū)包較好,它能減小對(duì)肩部的壓力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,小明和小強(qiáng)背著背帶寬度不同的書(shū)包上學(xué).對(duì)這兩只書(shū)包,從物理學(xué)角度看


  1. A.
    背帶窄些的書(shū)包較好,它能減小對(duì)肩部的壓強(qiáng)
  2. B.
    背帶寬些的書(shū)包較好,它能減小對(duì)肩部的壓強(qiáng)
  3. C.
    背帶寬些的書(shū)包較好,它能減小對(duì)肩部的壓力
  4. D.
    背帶窄些的書(shū)包較好,它能減小對(duì)肩部的壓力

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科目:初中物理 來(lái)源:2003年江蘇省蘇州市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,小明和小強(qiáng)背著背帶寬度不同的書(shū)包上學(xué).對(duì)這兩只書(shū)包,從物理學(xué)角度看( )

A.背帶窄些的書(shū)包較好,它能減小對(duì)肩部的壓強(qiáng)
B.背帶寬些的書(shū)包較好,它能減小對(duì)肩部的壓強(qiáng)
C.背帶寬些的書(shū)包較好,它能減小對(duì)肩部的壓力
D.背帶窄些的書(shū)包較好,它能減小對(duì)肩部的壓力

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